
2、阅读《邯郸学步》,明白成语含意教学重点:阅读短文《邯郸学步》教学过程:一、读背古诗:《夜书所见》1、试读通全诗不明白的查2、抽读,集体读3、了解含意:叶绍翁的《夜书所见》表达了作者思乡之情想想:A:作者描写了秋天的哪些景物,表达了怎样的感情B:你读后明白了什么4、精析:菊花围绕着茅舍,好像晋朝陶渊明的家,我绕遍篱笆边的菊花,一直到日渐西斜,不是在百花中偏爱菊花,而是菊花开过之后没有其他花开了补充:菊花(黄巢)待到秋来九月八,我花开后百花杀冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲菊(郑谷)王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高二、阅读《邯郸学步》1、学生自读,扫清字词障碍2、通读短文

(2) Three or five minutes later, ask them to fill in the missing words on P106, and choose a student as winner who can write most of the missing words using the timeA certificate will be rewarded as a prize(3) Check the answers in class and read in pairs( If necessary , the teacher asks and the students answer questions based on the passage

前有速成鸡,现有速成蔬菜,是消费者需求量变大了,还是有些人赚钱的心情太急迫了近日,广州市民李先生反映买回来的青瓜咬了一口放在冰箱里,几天后居然又长长了一节同样的,荔湾区的周先生买了两根苦瓜,“刚买的时候都很靓,当天吃了一根另一根第二天全部变黄并开始腐烂”记者调查发现,这些问题蔬菜都与一种叫920的农药有关,这种做法在菜农、菜贩眼中,已是公开的"秘密"打了920后的蔬菜长得大,卖相好,不仅能增产,还能提前上市有菜农坦诚“喷了920的蔬菜三天就得收割”据了解,目前广东地区并没有对920农药残留进行过日常抽检,经查阅农产品农药残留限量国家标准,也没有相关规定对此,农业部农药检定所副所长顾宝根在接受媒体采访时表示,我国目前登记使用的38种植物生长调节剂中,已制定了10种植物生长调节剂的残留限量国家标准,其他还在制定中

⑵、把三角形ABC向右平移5格再向上平移两格后的图形用A’、B’、C’标出对应的点,并用数对表示A’、B’、C’的位置⑶、把三角形ABC绕B点逆时针90°,得到的图形用A”、B”、C”标出对应的点,并用数对表示A”、B”、C”的位置2、五子棋明明和小强下五子棋:明明执黑子先下,小强执白子后下明明和小强的落子位置用数对表示是:明明:1、(4,5) 2、(5,6) 3、(6,7) 4、(7,8) 5、(4,7) 6、(5,7)小强:1、(5,5) 2、(6,6) 3、(3,4) 4、(8,9) 5、(4,4) 6、(7,7)⑴、请你根据所给的信息,画出一个简单的棋盘,并在棋盘上画出黑子和白子⑵、你认为谁赢的可能性大
(总计53411字)
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