体育媒体‌《两岸媒体人参访重庆大足石刻 领略千年石刻艺术魅力_下逐客令网》解说文案

师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办幼儿：要及时呼救，去喊大人师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作暑假防溺水安全教育教案（篇7）教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施难点：溺水安全自救方法的指导教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件教学形式：多媒体教学教学设计：一、导入新课【新闻回放】4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡

Strategy and Method:1Train the students’fastreading ability2Train the students’ ability to co operate with others教学重难点Main points：1Introduce the information of Canada to the students2Train the students’reading ability —skimming,and listening abilityDifficult point：Learn different reading skil ls for different reading purposes

教学句子This one ，pleaseSureT: Look at the pictureWho are theySam and Sam’s motherWhere is Sam nowAt the baker’sThis is the shop keeperWhat do Sam and his mother buyA cakeT: Look, so many cakesPPT出示好多蛋糕的图片，师接着问：GuessWhich one does Sam want to buy学生猜测Now, Listen and chooseWhich one听音选图片校对答案，引出句子This one ，please

正是有了这棵柳树，才使人感到春天到了，想到寒冷的冬天终于走了，充满生机的春天来临了，过不了多久，万物都将复苏，五彩缤纷的颜色将重新装扮整个世界想到这里你的心情是怎样的呢为什么感到高兴，诗人因为春天来了而感到高兴，说明他对春天怎样(板书：诗人的喜春之情)我们已经理解了诗人写诗时的思想感情，请大家再来朗诵一遍这首诗，注意要体现出诗人喜春赞春的感情同时要一边朗诵一边想象诗人描写的景色(配乐，生朗诵)我觉得大家还可以再投入一些，跟着老师再来朗诵一遍(教师朗诵诗注意姿势)我感觉下面坐了一群了不起的诗人，你们读得太好了6、背诵全诗;师：现在请大家用1分钟的时间背下这首诗(生背诵)请这位同学背一下好，请各位一起来背这首诗，注意要把自己当诗人

（总计53826字）

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