Ss: How do you doSd: How do you do(Students can stand up and introduce their friends to others freelyThey can greet each other warmlyEveryone in the class can have more friendsThey can also know something else about them)2The New comers(以表演的形式完成，使课堂气氛达到高潮)Teacher: Just now I said three new students from other countries would come to our class
学生从中可以体会到生活中为了更好的做出选择判断经常要去了解一组数据的波动程度，仅仅知道平均数是不够的(2)波动性可以通过什么方式表现出来第一环节中点明了为什么去了解数据的波动性，第二环节则主要使学生知道描述数据，波动性的方法可以画折线图方法来反映这种波动大小，可是当波动大小区别不大时，仅用画折线图方法去描述恐怕不会准确，这自然希望可以出现一种数量来描述数据波动大小，这就引出方差产生的必要性(3)第三环节 教师可以直接对方差公式作分析和解释，波动大小指的是与平均数之间差异，那么用每个数据与平均值的差完全平方后便可以反映出每个数据的波动大小，整体的波动大小可以通过对每个数据的波动大小求平均值得到所以方差公式是能够反映一组数据的波动大小的一个统计量，教师也可以根据学生程度和课堂时间决定是否介绍平均差等可以反映数据波动大小的其他统计量
3、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会教学重点：指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，并调动学生的生活经验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力教学难点：充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美教学准备：多媒体课件教学时间：二课时教学过程：第一课时一、师生谈话导入师：同学们，你们和妈妈一起散过步吗你们去过什么样的地方当你和妈妈在一起时，你有什么感受
②田七、酸枣仁、柏子仁分别洗净备用③将所有材料一同放入锅中，加水适量，以武火煮开，转文火续炖至乳鸽熟烂即可熄火功效：本品具有活血补气、养心安神的功效，用于心律失常、冠心病等症的辅助治疗4桂圆百合炖鹧鸪 原料：桂圆肉15克，百合30克，鹧鸪2只做法：①将鹧鸪宰杀后去毛和内脏，洗净②鹧鸪与桂圆、百合同放碗内，加适量沸水，再上笼隔水炖熟，调味后饮汤食肉功效：本品具有滋阴补血、养心安神的功效，适合气血亏虚型心律失常患者食用5核桃莲子黑米粥 原料：黑米80克，莲子、核桃仁各适量，白糖4克做法：①黑米泡发洗净；莲子去心洗净；核桃仁洗净②锅置火上，倒入清水，放入黑米、莲子煮开③加入核桃仁同煮至浓稠状，调入白糖拌匀即可
（总计53374字）
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