让学生认识到：表示同一列瓷砖位置的数对第一个数都相同；表示同一行瓷砖位置的数对第二个数都相同2、第3题这道题红花位置的排列规律是开放的，如这些红花的位置都在偶数列，第2到第6行之间；这些红花的排列是对称的，第6列或第4行可看作对称轴；这些红花组成一个平行四边形图案，中心在（6，4）……让学生畅谈自己的发现，能让学生的形象思维得到充分展开练习时，先让学生用数对表示红花的位置；再让学生说说红花位置的排列规律3、第5题（1）课件出示第5题平面图让学生看图，用数对表示实验小学和文化馆的位置（2）提问：图上（6，2）和（2，6）表示的位置相同吗（3）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格他从实验小学到电影院可以怎样走
从历史时间来看，雁门关已经有几千年的历史，在小说《天龙八部》里面，雁门关是中原和蒙古高原的一个交接地带，并且还是各族的一个战略要地雁门关留下了许多历史故事，其中许多历史故事都被后人流传，比如杨家将抵御契丹的故事雁门关隶属于山西省，具体位置在代县，如果自驾旅游，可以导航过去雁门关地势险峻，道路很曲折，如果不经常运动，那么来一次雁门关，第二天早上可能会出现腰酸背痛的情况雁门关的西南方有一个叫做铁襄门山口，根据考察，铁襄门山口是古代最早的雁门关的一个遗址去雁门关打卡，是需要门票的，成人票需要60元，购买亲子票的话是90元，学生和老人是半价夏天去旅游的话，开放时间是8:00~19:30，冬季开放时间是8:00~18:00，大家注意安排时间
二、初读感知1、请大家先打开课本，先自学课文（出示课件：读准生字和词语的音，还要课文读正确，标出自然段的序号，当然，遇到难读的词语和难读的句子，可以多读几遍）2、刚才大家自学了课文，我们来看看词语是不是都会读了（出示课件：欣然怒放，暮色，干燥，淡雅，昆虫，传播，吻合，大致等词语）3、我们请一位小老师来带我们读4、读得非常认真，那么在这些词语当中，你有不明白意思的吗（1）知道暮色是什么时候吗（2）谁能在课文当中找到带有暮色这个词语的句子谁来给大家读一读（暮色就是傍晚六点左右的时间）（3）看，通过读句子，我们就能够弄明白词语的意思了，（4）谁知道怒放是什么意思（出示课件：花儿怒放图）你觉得哪些花儿可以称得上是怒放呢
” “Yes, it is”Repeat several times in EnglishStudents follow and repeat2Listen to the tapeStudents listen carefully用实物引出肯定回答，让学生模仿跟读通过听录音，模仿录音中的语音语调Post-task activity1Pair work2Let students work in pairs(Provide them with some pictures of fruit)通过对话，提高语言表达能力3Group work4Use stationery to let students practice the language
（总计53260字）
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