那情景更是闹得慌，急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下"哗哗"的撩水声，"呀呀"的叫喊声，乱糟糟响成一片塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫两条战线越逼越近，最后混成一团搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里"扑扑"地吐着，使劲往外击水当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来交流：作者怎么写出这份热闹的①动作：击、射、撞击、撩水、吐、击--写出了打水仗的热闹，也看出了小伙伴们的自由与快乐②拟声词：哗哗、呀呀、扑扑 ③写打水仗，只写水线、动作、声音进行直接的描写就可以了，为什么还要写塘边树上的鸟呢(这是侧面描写，能够烘托出打水仗的热闹我们习作中注意运用这样的写法
(三)让学生谈谈听朗诵后的感受师：听了朗诵，你听到了什么看到了什么有什么感受请你以这样的句式说一句话(多媒体显示：听了朗诵，我听到了……/听了朗诵，我看到了……/听了朗诵，我感受到了……例：听了朗诵，我感受到了人们盼望春天的热烈而急切的心情)(四)自由朗读，分组(分为8个学习小组)讨论文章层次的起止段落教师用多媒体提示课文思路(盼春-绘春-赞春)(五)每个学习小组派一名学生参加联读课文要求第1名学生读“盼春”，第2-7名读“绘春”部分，第8名学生读“赞春”部分(联读时不告诉学生起止段落，考查学生对课文内容的层次理解是否正确)(六)经过自由朗读和小组代表的联读，全班交流对文章结构的理解教师明确：(多媒体显示)第一部分(①)：盼春第二部分(②-⑦)：绘春(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)
同学们，虽然我们现在年纪还小，还不能投身到祖国的建设中去，但是我们是未来的主人，祖国的未来和希望在我们身上，我们要从小立志，誓做栋梁大家一定要珍惜现在的幸福生活，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，认真学好科学文化知识，学好扎实的本领，将来力争成为建设祖国的合格人才敬爱的周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，作为21世纪的中国少年儿童，我们没有战火硝烟的纷扰，不受饥饿寒冷的折磨，每天都生活在灿烂的阳光里，我们还有什么理由不发愤图强呢还有什么理由不努力学习呢同学们，让我们携手奋进，共创祖国美好的明天祝同学们节日快乐，学习进步中学生六一儿童节的国旗下讲话3敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的老师们，同学们：大家好
母爱深深，深深母爱，为母爱喝彩在我们每个人的心中有关母亲节的国旗下讲话2大家好莫泊桑曾经说过：人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光;只是因为世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲;只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教我们的出生之日，便是母亲受难之时即使如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报社会中却出现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活;是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你;是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面;又是谁不用说，所有的答案只有两个字母亲
（总计53635字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
