每个学期的开学第一课都很重要，因为开学第一课可以引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索下面给大家分享开学第一课班会教案(10篇)，欢迎阅读开学第一课班会教案（篇1）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料2制作相关的课件3黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字【活动过程】一 、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风
”读出让我们垂涎三尺的浓浓的年味(四)、体会详略得当的表达效果1、过渡：刚才同学们交流了印象最深刻的四个日子：腊八、除夕、正月初一、正月十五，同学们为什么对这四部分印象特别深刻呢(生交流)这四部分作者写得特别详细，其它部分写得比较简略2、那么，通过老舍先生的描述，北京的春节给你留下了什么样的印象学生自由发言：是一个热闹的节日是一个喜庆的节日是一个团圆的节日是一个祥和的节日是一个隆重的节日(相机出示课件)3、小结：老舍先生在整体介绍春节习俗的同时，着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天，让春节的风俗习惯给我们留下了深刻的印象，这就是详略得当写法的好处(五)、拓展同学们刚才的交流让我们感受到了北京独特的民风民俗，字里行间都弥漫着浓浓的年味
生：英子，你真勇敢生：英子，别害怕，我们不会歧视你师：这掌声对英子来说是多么重要啊，就在英子刚刚站定的那一刻，(_接着读)──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”就在英子忐忑不安的那一刻，(男生接着读)──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”就在英子最需要鼓励的那一刻，(大家一起读)──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”12师：在同学们那包含鼓励与信任的掌声里，英子流下了泪水这场面多么令人感动啊故事讲完了，--生接：教室里又响起了热烈的掌声13、师：如果说，第一次掌声，是对英子的鼓励，那么，英子讲完故事后的掌声，又是什么呢故事讲完后的掌声是对英子的________(肯定、欣慰、表扬、赞美……)14、师：英子在掌声中，向大家深深地鞠了一躬，真是此时无声胜有声呀
3引导学生背诵第二自然段二、交流感悟，丰富想象1品悟、想象第3自然段内容a教师引导：谁能说说你从第3自然段里，看到了秋天的雨里还藏着什么b学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”让学生想象：秋天的雨里还藏着哪些香味c出示“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话，读后让学生说说小朋友的脚怎会被香味勾住d转换角色，让学生进一步想象，交流感受：假如你当时在果树下、花丛中，最想做的事是什么e让学生带着这种美好的情感再读第3自然段，可让学生评赏谁读得好，以评促读2品悟、想象第4自然段a师转换话题：秋天的雨不光带来了色彩和香味，还挺会关心人的呢谁来读读第4自然段b多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起金色的小喇叭，他会对一些好朋友关心地说些什么
（总计53200字）
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