体育媒体‌《下逐客令网｜珠兰花茶的功效与作用及冲泡方法》解说文案

课时进度以A、B两层学生的水平为标准，上课以A、B两层的要求为公共内容课堂提问注重层次性，提问简单的问题或直接从课本上可以直接找到答案的问题我就优先考虑A层学生，并辅以及时的表扬和鼓励，激发他们的学习信心和兴趣偶尔也给点难题，培养他们勇于尝试的精神遇到难度较大或语言运用能力较强的问题时，可以让C层学生充分发表自己的见解这样不同层次的学生都有参与的机会，人人都能体会到成功的喜悦在课堂活动安排上，机械性的训练，我优先考虑A层同学，并允许其犯一些错误，而对于B、C两层同学则提出较高的要求，在其他同学“知其然”的同时，他们就应该知其“所以然”一些难度大的练习活动可以把不同层次的学生交叉安排比如对活表演，可以让不同层次的学生同台表演，可以让A层学生选择台词较少的角色

可清热消食，止咳、祛痰、利尿，润肠通便，适用于风热感冒红萝卜含β-胡萝卜素，可保护上皮组织和呼吸道黏膜，能抵抗感冒马蹄味甘，性寒功能清热，生津、化痰、利水3、红薯煲芥菜：红薯250克，芥菜150克红薯去皮切小块，芥菜洗净，同放入锅中，加适量清水，煮至红薯熟烂，加盐调味即可食用可解表，发汗、清热，适用于风热感冒芥菜含维生素C较多，维生素C可提高中性白细胞和淋巴细胞的杀菌和抗病毒能力，减轻感冒症状和缩短病程红薯含维生素C及β-胡萝卜素，保护上皮组织和呼吸道黏膜4、煮萝卜水：白萝卜洗净，切4-5薄片，放入小锅内，再加大半碗水，放火上烧开后，再改小火煮5分钟，关火，等水不烫了，温的给孩子喝，对风热咳嗽、鼻干咽燥、干咳少痰效果是不错的，特别是2岁以内的宝宝，就单煮白萝卜水给孩子喝，就能起到顺气、化痰、止咳、消食、健胃、清热、生津的作用，可以一日喝2-3次

使用消毒剂杀毒的时候，容易出现消毒剂浓度过高的现象，导致泳池的水中有大量的消毒剂残余当在水中游泳的时候，细菌和消毒剂残余会对人的眼睛造成比较大的影响，会使人患上一系列眼部疾病，最为多见的为结膜炎，就会使人出现反复的眼睛刺痛、发痒、红肿等一系列症状第二、皮肤病对于经常游泳的人群来说，患有一些皮肤疾病的概率比其他人群要高很多倍在水中浸泡时间越久，患有皮肤病的概率会越高，长时间在水中浸泡，皮肤的角质层很容易松懈，导致皮肤的免疫屏障出现异常，容易使得一些细菌、真菌、霉菌等各类病原体侵入皮肤当中，就会增加患有各种皮肤病的概率另外，患上手足癣、体癣，以其过敏性皮炎和疥疮的概率也会非常高第三、中耳炎尤其是对于儿童、青少年人群来说，在游泳之后很容易患上中耳炎

3、认知难点与突破方法教学难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形突破的方法是通过复习分数的通分、约分总结出分数的基本性质，再用类比的方法得出分式的基本性质应用分式的基本性质导出通分、约分的概念，使学生在理解的基础上灵活地将分式变形三、练习题的意图分析1P7的例2是使学生观察等式左右的已知的分母（或分子），乘以或除以了什么整式，然后应用分式的基本性质，相应地把分子（或分母）乘以或除以了这个整式，填到括号里作为答案，使分式的值不变2P9的例3、例4地目的是进一步运用分式的基本性质进行约分、通分值得注意的是：约分是要找准分子和分母的公因式，最后的结果要是最简分式；通分是要正确地确定各个分母的最简公分母，一般的取系数的最小公倍数，以及所有因式的次幂的积，作为最简公分母

（总计53533字）

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