2、渗透负数加减法教材中所呈现的数轴可以充分加以应用，如可补充提问：在“—2”位置的同学如果接着向西走1米，将会到达数轴什么位置如果是向东走1米呢如果他从“—2”的位置要走到“—4”，应该如何运动如果他想从“—2”的位置到达“+3”，又该如何运动其实，这些问题就是解决—2—1；2+1；—4—（—2）；3—（—2）等于几，这样的设计对于学生初中进一步学习代数知识是极为有利的例4——薄书读厚、厚书读薄薄书读厚——负数大小比较的三种类型（正数和负数、0和负数、负数和负数）例4教材只提出一个大的问题“比较它们的大小”，这些数的大小比较可以分为几类每类比较又有什么方法，教材则没有明确标明所以教学中，当学生明确数轴从左到右的顺序就是数从小到大的顺序基础上，我还挖掘三种不同类型，一一请学生介绍比较方法，将薄书读厚
2、血管恢复需要时间就拿心肌梗塞病人来说，这类病人大多都是因为血管壁上的斑块过多，阻塞了血液循环，由此引发了患者的生命危机在进行抢救时，血管壁的斑块需要一定的时间才能够消失，这样心脏血管才会恢复流动所以才会换人们造成患者“死后复活”的假象3、肺部压力缓解有些患者患有阻塞性气管疾病，有时候会由于过度换气而导致非正常呼吸，这时候肺部就会产生大量的压力，以至于患者产生呼吸停止的症状但当生命体征逐渐恢复之后，肺部的压力也会逐渐缓解，这时候患者就会“复活”了既然有可能存在“死而复生”，是否也存在一定危险隐患由于过去医疗条件比较差，确实有患者被医生误判死亡，但那个时候可能患者正处于假死阶段但现在情况已经有所不同了，医学技术不断发展，各种医学理论也越来越全面，医生们不仅有着十分丰富的理论和经验，而且设备和技术都要比过去更高更先进
另外长期间保持一个动作或者长久的单一姿势也会容易肩颈疼痛，例如职业司机、文员、IT从业者、会计等工作是非常出现肩颈痛的(3)慢性感染 肩颈痛还有可能是其他一些疾病引起的，例如比较常见的有咽喉炎、龋齿、牙周炎、中耳炎等疾病，如果不及时治疗会诱发肩颈痛，因为肩颈与淋巴系统相近，这些疾病会直接刺激颈部的软组织或者是淋巴组织，引起慢性感染，导致肩颈痛出现(4)风寒湿因素 在天气骤变的情况出现出现肩颈痛往往是因为风寒湿因素所致，因为寒冷潮湿天气会影响肩颈部位的血液循环，降低机体对疼痛的耐受力，继之产生无菌性炎症肩颈痛是什么引起的引起肩颈痛的原因主要有年龄因素、天气、慢性感染、不良的习惯四个，所以我们平时要注意保护好肩颈，经常做运动，不能长时间保持一个姿势;同时还注意保暖，夏天肩颈部位不对对着空调吹，天气骤变的时候需要做好保暖，如果是外伤引起的肩颈痛，则需要做好调理，避免留下病根
菠萝的总数为182，接近180,180除以8得数大于20，所以，18个纸箱肯定装不下所有的`菠萝指名学生板书方法一：18≈2020×8=160（个）方法二：182≈180182÷8＞20三、课堂作业新设计1、奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米平均每天传递多少千米（1）出示题（2）读题，理解题意（3）分析数量关系（4）列式解答（5）说一说自己是怎样想的2、有530把椅子，分5次运完，平均每次运多少把如果分4次运呢（1）在理解题意的基础上，分析数量关系（2）估算一下，把530平均分成5份或平均分成4份，每份大约是多少（3）精确计算（4）交流计算结果3、现有643盆花摆进花坛，平均放进5个花坛中，每个花坛放多少盆，还剩多少盆
（总计53343字）
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