拼的时候，先仔细观察，用哪几块，每一块怎么放拼好后小组内互相看一看，比一比哪一组动作最快集体反馈（2）创新师：刚才我们是模仿来拼七巧板的，你能自己动脑拼出一些漂亮的图案吗学生拼好后可以走下来参观其他小朋友的作品（3）参观、点评作品师：你最喜欢谁的作品，为什么集体交流师：看来同学们都动脑筋拼出了各种美丽的图案，获得了丰收四、全课总结师：今天，我们上了一节有趣的数学课，你们玩得快乐吗能说说你的收获吗小学二年级数学教案（精选篇2）1、通过不同角度观察同一个物体，体验角度不同，看到的物体不同，初步体会局部与整体的关系2、通过观察各种物体，帮助学生建立空间观念教学重难点1、角度不同，看到的物体形状不同，初步体会局部与整体的关系2、培养学生的空间观念教学准备：小象的玩具模型，图涂有不同颜色的长方形盒子，杯子，三张抽象的杯子图片学生自备一个小玩具教学过程一、新课导入大家在暑假的时候有没有去旅游呢，说一说你去过哪些地方吧
而且这种水果的升糖指数比较低，如果控制好食用量，进入体内后还可以缓慢的转化为血糖，进而起到调节血糖水平稳定的功效2柚子进入冬季后，柚子是一种应季的水果，很多人喜欢吃它的原因不仅在于口感酸甜，而且柚子中富含蛋白质以及维生素，不光能够防止血管壁受损，在患上糖尿病后适量的吃些柚子，还能够稳定血糖不过有高血压的患者，在服用药物的同时，不能吃柚子，以免血压降得太低，制造险情3山楂山楂同样是一种营养价值高的水果，因为其中含有黄酮类等成分，不光能增强肠胃功能，促进食物消化，还能够起到降糖的作用主要原因是山楂中含有大量的纤维素以及维生素，能在一定程度上加速糖分的代谢4圣女果圣女果也被大家称之为小番茄，之所以适合糖尿病人使用的原因是它真正做到了不含糖分，因此，圣女果可以说是糖尿病患者控制血糖时的不二人选
明白了吗那就开始读吧3看到同学们个个读得这么认真、投入，仿佛都以被鸟岛上千姿百态的鸟儿吸引住了，鸟儿们会在岛上干些什么呢展开你想象的翅膀说一说吧[填空：六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，有的————，有的————，还有的————，小岛成了鸟的世界]4[课件：第三段文字]岛上的鸟儿这么多,的确很热闹,你能用朗读让大家感受到吗谁愿意试试(指生读第一句)5岛上除了鸟多,还有什么多(随机板书:鸟窝多 鸟蛋多)你从哪里知道的6指名读，(小黑板出示:密密麻麻)师画一两个鸟窝,这是密密麻麻吗请一个学生上台画鸟窝，其他同学评价(突出密密麻麻、挨)，不足之处再请人补充7、挨可以换哪个词(靠)师生用体态语言表演,理解挨字
5的倍数特征是什么我们是怎样研究出来的学生自由发言，重点引导学生回忆知识形成的过程小结：我们是利用百数表，先找数，然后观察、猜想，最后进行验证和归纳，得出了25倍数的特征师：这节课我们来研究“3的倍数的特征”(板书课题)【设计意图：通过复习25倍数的特征及探求的方法，唤醒学生的记忆，为探求3的倍数的特征做铺垫】2问题探究(1)找3的倍数师：研究“3的倍数的特征”，你们准备怎样研究生自由发言师：你们准备借助百数表，利用研究25倍数特征的方法来研究3的倍数的特征，现在拿出你准备的百数表同桌合作先找出3的倍数，然后观察圈出的数，看看有什么发现(2)全班交流、讨论①发现问题学生展示圈好的百数表师：说说你们的发现
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