(2)用自己喜欢的方法记忆生字(3)结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”的意思2检查自读情况(1)读词句[出示榛子、橡栗、苔藓的图片]灰褐色：[出示灰褐色的松鼠]“遮蔽”是什么意思说说你的理解“嬉戏”你怎么理解(2)识记生字，掌握多音字晃 huǎng( )huàng( )组完词同桌订正三、再读课文，理清思路1默读课文，想一想：松鼠给你留下了怎样的印象试着在括号里填上词语讨论：( )的松鼠2指名分自然段读课文，说说每段的主要意思3同桌讨论：如果把课文分成两部分，该怎样分为什么这样分全班交流，总结第一部分(1)：先总写松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢，再分别从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食姿势几个方面具体介绍松鼠的形体特征
(学生在《找朋友》的音乐中拍手、唱歌、跳舞)【设计意图：让学生体验有朋友的快乐，以及和朋友在一起玩的快乐心情，能更好地融入到大家庭中主动寻找朋友】师：现在，大家和自己的好朋友坐在一起了，你们的心情怎么样呢生1：开心生2：激动生3：快乐师：如果没有小伙伴，你们会是什么感觉呢生1：我感觉会孤独生2：我感觉会寂寞、无聊师：你和好朋友一起玩的时候不仅会感觉快乐，还有什么发现呢生回忆、讨论生1：我们折纸的时候，小明教给我更多的方法，我感觉自己进步了生2：丢沙包的时候，大家都等着我，我感觉自己非常幸福生3：我们玩踩报纸游戏的时候，多亏刘明拉着我，我很感动师：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧
例如，如果您还有可能会进行单人徒步旅行，或者是长途骑车旅行，如果这样的华，一个1-2 人帐可能会是更好的选择如果您打算进行双人旅行，但偶尔也会邀请某位朋友或是亲戚，那么您可以考虑一下2-3人帐，或者直接购买一个3人帐这样会更有灵活性，另外在使用时也可以为您提供更宽敞的空间户外充气帐篷的用处是比较多的，但是我们一定要了解户外充气帐篷的使用注意事项，并不是说，拥有了一种户外充气帐篷之后，我们就什么都没有顾虑了，并不是这样的比如，平时使用的时候，我们要在帐篷下面铺一层防水布或地布可以更好的保护帐篷的底面并延长其寿命选择户外帐篷要考虑的因素 重量： 所谓“鱼与熊掌不可兼得”，舒适耐用的帐篷，重量就轻不了;重量轻的帐篷不难买到，但是您需要考虑这个帐篷够不够大、坚不坚固
在叶校长的带领下，学校的每一位老师都是值得我们讴歌的楷模每次上学，从教室到宿舍，从操场到食堂，处处都能感受到学校工作人员对孩子家庭的温暖和关爱我深深地感到，正是有了他们的爱和责任，他们才创造了这样一个温暖的家学校的每一个管理者和老师，都在把自己的全部力量和情感都奉献给孩子们，用自己的良心为孩子们撑起了一片蓝天同学们，在学校度过人生中最重要的三年学习是你们的荣幸无论何时何地，你都应该为自己是一名在校学生而自豪无论你未来飞得多高多远，你都不能忘记，是学校给了你成功的种子，给了你腾飞的动力同学们，当我们即将分开的时候，请记住：永远心存感激感激你的父母，因为他们给你生命，养育你成长；感激老师，因为他们教你，让你知道真相，学会思考；感激你的同学，因为他们给了你爱和支持，在你的人生旅途中相互联系
（总计53787字）
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