"drop-dropped 通过动作I dropped my pen/book三、review the words1Look at the blackboard and read together2Look at the word cards and read3Play a game: I say a word to a student quietly, let otherstudents guess(设计目的：练习单词的发音)4Play a game:用单词卡只露第一个字母让学生猜单词(设计目的：练习单词的认识及拼写能力eg:w:with,wait, when在这里可以通过比赛贴ice cream然后掉了一个
环线，正在成为超特大城市新一轮地铁基建新特征近日，武汉地铁12号线全线开通运营经中国城市轨道交通协会确认，这是目前国内最长地铁环线这一线路全长599公里，设37座地下车站，可与18条既有及规划线路实现换乘过去很长一段时间，各城市竞逐的是总里程谁更长，谁就是赢家但当头部城市的线网密度逼近极限，放射线模式解决的是覆盖，环线模式解决的则是效率一条环线画圆，改变的是一座城市内部要素流动的基本规则要理解这条环线的分量，得先理解武汉的先天约束长江与汉江在城中交汇，把主城区切割为汉口、武昌、汉阳三块各自独立的板块这种地理格局在中国大城市中几乎是孤例据当地媒体报道，在此之前，武汉地铁的主要特点是放射线2号线、4号线等骨干线路承担绝大多数跨江、跨区客流
三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法四、随文延伸，升华情感湘教版四年级语文上册教案（精选篇2）《秦兵马俑》【教学目标】1、认识8个生字2、有感情地朗读课文，想像兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感【教学重难点】通过学习秦始皇兵马俑的阵容与各种兵俑的神态，使同学初步体会古代劳动人民的智慧，从而激发同学热爱祖国的思想感情【教学过程】一、创设情境，导入揭题导入：同学们，法国前总统希拉克观赏了位于西安临潼的兵马俑后感慨：不看秦俑，不算到中国今天，我们也去观赏一下被誉为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑1、课件播放图片：说说你看了图后有什么感受
2、翻译时能落实字词，可增删调补，要求句意通顺3、两人都不能译通的句子做上记号，译完后提出来，大家共同解答(三)标题为《核舟记》，其“记”的文体是否与前两篇课文《桃花源记》、《小石潭记》的文体一样明确：虽然都属于“记”的范畴，但是本文的体裁是说明，不同前两者的记叙二、活动体验，把握顺序(一)动手做【这一活动宜作为课前作业，要求学生提前完成】①每两人发一张8K白纸按照课文介绍的内容折一只乌篷船然后按课文的说明开上小窗，“画”上“题字”②用小纸片剪成三个人形，要求为东坡画上胡须，在船头用粘胶等摆好位置，他人指正(请注意方位)(二)动口说①根据译文将课文内容的主体部分改成“解说词”，要求语言通俗、形象
（总计53626字）
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