a读已知条件，它提了什么问题b写出算式，想想怎样列竖式计算（先学生说，再课件展示）：相同数位要对齐，小数点也就对齐了从最低位算起，数位不够减要向前一位借“1”作“10”数位上没有数可以添“0”再进行计算c带单位写答语（3）师生小结：小数的加法和减法计算时要注意什么小数的加法和减法的计算和整数的加减法计算非常的相似：a小数点要对齐，也是就是相同数位要对齐b数位上没有数可以添“0”’后再进行计算c从最低位算起，数位满十向前一位进“1”或数位不够减要向前一位借“1”作“10”（4）试一试a做试一试两道题：b学生自己独立完成c展示学生做的，可以让学生自己讲讲怎么做的d老师订正，课件展示（5）议一议：计算小数加法和减法时要注意什么
7、①找到“成熟” 为什么从成熟也能看出机器人很能干呢(生：因为机器人不是乱摘，它知道摘成熟的果子)是呀，机器人可不会摘错，它只会把成熟的果子摘下来②还有吗找到“整齐” 为什么这个词也能看出机器人很能干(因为机器人把果子装得很整齐，比我们人装得还好)哇，装得这么整整齐齐，比我们人还装得好呢，真是太能干了请你来读一读③还有没有找到“指定” 运到指定的地方什么意思(就是果农规定它们运到哪，它们就会运到哪)这些机器人可真是又乖巧又能干啊8、刚才同学们找得很好，找到这么多地方都能看出机器人很能干同样请同学们在这些词语下面做上喜欢的读书符号9、找得好，是不是也能读好呢谁能用朗读体现出机器人的能干(指名生读——齐读)(评价：这个机器人装果子装得可真整齐啊
小编精心整理苏教版四年级数学1对1教案，希望这份苏教版四年级数学1对1教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多苏教版四年级数学1对1教案资料，在搜索框搜索苏教版四年级数学1对1教案精选篇1教学目标知识与技能：学生掌握除数是整十数除法方法，并能熟练进行计算过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯教学重难点定商，商的位置一、热身运动1看着算式直接报出答案60÷20 120÷30 80÷20 360÷40180÷30 240÷40 420÷60 240÷302括号里能填几30×( )<280 20×( )<82 40×( )<27870×( )<165 30×( )<182 90×( )<6203
1、茶叶加盐洗脚治脚臭 如果在洗脚水中加入25克茶叶和少量食盐，把双脚浸泡水中，并反复搓洗5~10分钟，脚汗臭就可以消除2、热水加白矾洗脚治脚臭 每晚用热水洗脚时，盆内放50克白矾，对消除脚汗臭有效3、盐姜水洗脚治脚臭 热水中放适量盐和数片姜，加热数分钟，不烫时洗脚，并搓洗数分钟，不仅治脚臭，脚还感到轻松，可消除疲劳睡前，用一盆热水加入适量食盐和一片生姜，泡脚搓洗5至10分钟，连续洗几次，脚臭、脚汗可解除，对脚底皮肤皲裂也有防治作用4、土霉素除脚臭 不少人因脚臭而感到苦恼，经多次实践证明：将土霉素研成末，涂在脚趾缝里，每次用量1~2片，能保证半月左右不再有臭味5、葛根粉除脚臭 葛根15克磨成粉，加白酒15克，再加适量水，煎成药后洗脚，每天一次，连续一周可去因脚汗引起的脚臭
（总计53788字）
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