自读课文3这一段课文写了夏天哪些景物，可以分成几层①葱茏的树木②山谷里的晨雾③阳光中的工人宿舍④草地上的鲜花4如果夏天的早晨来到小兴安岭，你希望能看到这里的什么美景（一个人说一幅）5结合学生回答，理解葱葱茏茏、密密层层、严严实实，想象小兴安岭夏季森林枝叶的茂密课文中用一个什么词进一步写出树木的繁茂封，一点不透气，一点不透风，没有一点空隙还用了一个浸，告诉我们雾大极了，浓极了，大雾弥漫中的森林，隐隐约约，迷迷蒙蒙，就像一幅壮丽的山水画）6结合学生回答，体会比喻句太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢描写的景象像什么一样的金光多少像利箭一样的金光雾后的阳光，光芒四射，使人睁不开眼睛这是一个多么美好的阳光灿烂的早晨
全班一起核对完成情况（5）把学生分成小组，用水果的卡片玩猜卡片的游戏Lesson2GetReady1猜水果教师出示水果图片，用纸挡住部分画面，让学生猜是什么水果T:IhavemanyfruitsLook,what’sthisS1:It’sa/an2出示所有的卡片，猜学生看图说单词T:Let’sreadthemtogetherSs:It’sabananaIt’sapeachLearntheStory1导入故事（1）复习上一节课的故事教师拿出主要的故事插图，让学生回忆故事内容和人物对话（2）告诉学生继续学习故事，看一看Lulu又认识了什么水果T:TodayLululearnssomenewfruits
同学们，虽然我们现在年纪还小，还不能投身到祖国的建设中去，但是我们是未来的主人，祖国的未来和希望在我们身上，我们要从小立志，誓做栋梁大家一定要珍惜现在的幸福生活，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，认真学好科学文化知识，学好扎实的本领，将来力争成为建设祖国的合格人才敬爱的周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，作为21世纪的中国少年儿童，我们没有战火硝烟的纷扰，不受饥饿寒冷的折磨，每天都生活在灿烂的阳光里，我们还有什么理由不发愤图强呢还有什么理由不努力学习呢同学们，让我们携手奋进，共创祖国美好的明天祝同学们节日快乐，学习进步中学生六一儿童节的国旗下讲话3敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的老师们，同学们：大家好
本课的重点：编制8的乘法口诀，运用8的乘法口诀求积难点：在探索规律的基础上探索记住8的乘法口诀，并运用乘法口诀来解决生活中的简单实际的问题教学突破：通过口诀的编制理解口诀的意义，从而养成在生活中合理、准确地解决实际问题，体味到“有价值的数学”、“有乐趣的数学”根据教材的以上特点我设计了以下教学目标：（1知识与技能目标：编制8的乘法口诀，找出规律，巩固口诀培养学生运用8的乘法口诀解决实际问题的能力（2过程与方法目标：通过乘法的意义、口诀的与编制规律来进行口诀的熟悉，多读、多练、多背加强口诀的记忆（3）情感、态度与价值观目标：在口诀的编制与整理过程中，培养简单推理以及发现规律的能力，进一步感受与同学合作交流的价值，增强学好数学的自信心
（总计53317字）
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