教师收集相关资料，制成多媒体课件)一、导入据说陈凯歌一直很喜欢读《史记》，《刺客列传》更是百看不厌这促使他产生了把“荆轲刺秦王”这段史实搬上银幕的冲动，拍摄了影片《刺秦》“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”易水歌一曲，千载有余情，今天我们就一起来学习《荆轲刺秦王》(板书：荆轲刺秦王)二、反复诵读课文，梳理文字，积累文言知识1、师：首先，我范读课文，请同学们正音，并找出通假字课件：正音： 督亢(kànɡ) 愿足下更(ɡēnɡ) 虑之樊於期(wū jī) 右手揕(zhèn) 其胸拊(fǔ) 心血濡(rú) 褛以药淬(cuì) 之忤(wǔ) 视瞋(chēn)目 变徵(zhǐ)之声 通假字：秦王必说见臣──说，通“悦”今日往而不反者──反，通“返”(生大声齐读以上内容
还有一次，我在路上，看见一个小男孩，他扔了一块纸，纸被风吹的团团转，小男孩不耐烦的踢着那块纸，最后不得已只好自己跑到一边去，这时，一位小女孩跑过来把纸捡起来，扔到附近的垃圾箱里那个小男孩对小女孩笑了一下，红着脸走了文明不仅是体现在行动上，也体现在思想上，小女孩子用她的实际行动感染了这个小男孩让文明在社会上继续传播最新学生文明礼仪国旗下讲话（篇5）尊敬的老师们、同学们：早上好今天我讲话的题目是《做一个文明之人》记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人
情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁
男生背，女生背，齐背四、拓展延伸1、小朋友们 ，我们真想把这些美丽的景象刻在脑海中，与身边的每个好朋友分享2、小组合作：小朋友们先在小组内说一说3、谁能勇敢地来为大家介绍庐山美景感谢你为大家带来了生动的介绍，还有谁也想与大家同享美景你的介绍，让我们形象地感受到了庐山瀑布的壮美五 作业：看到高举的小手，老师知道还有许多小朋友也很想说，下面老师就请你们代替大诗人李白把《望庐山瀑布》所描绘的壮美的景象写下来，回去介绍给爸爸妈妈，爷爷奶奶听望庐山瀑布教案二年级（篇7）一、教学内容：义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》二、教材简析：这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗
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