此外，虽然学生的学习资源丰富，但未能恰当的利用资源进行语言学习因此设计好学习任务，方法和步骤是提高阅读能力，进一步巩固和加强英 语学习策略的关键教学目标：知识与技能目标：1学生通过回答问题，填写图表，连线，等方式获取并理解有关Daisy如何学到的关于野生动物保护知识的信息2能够运用所获取的信息简单描述关于濒危动物，藏羚羊的保护情况3利用资源策略，完成以保护野生动物为主题的网页制作情感与态度目标：1通过获取野生动物保护知识，提高保护野生动物的意识2通过小组合作，学生提升了合作意识;学生增强了自信，维持并提高了对英语学习的兴趣教学重点和难点：获取并理解关于Daisy学到关于濒危动物保护的知识的相关信息，并迁移运用到谈论关于对藏羚羊的保护
10、不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜11、痛苦是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实;痛苦是一股生命的力量，它推动着我们不断前进哲人说过，我们不仅要学会在欢乐中微笑，也要学会在痛苦中微笑让我们珍惜所拥有的痛苦吧12、缘，需要把握，更懂得珍惜懂得珍惜，才会长久;知道感恩，才配拥有13、面对生活，就要面对失败面对失败，我们也要珍惜，它是我们人生的考验，只要你冷静下来，找出失败原因，并克服它，你会发现，其实失败也不是什么坏事，它能使成功变得更加有意义，更加紧密14、珍惜这一分钟，作好下一件事，点燃无限的，让不可能成为可能15、一个好的伴侣关系，应该是以信任之心，不限制对方的自由，又以珍惜之心不滥用自己的自由
欣赏完了，你想说什么7从古至今，有很多人被他的奇特壮观所折服早在一千多年前，诗人苏轼就发出这样的感叹：八月十八潮，壮观天下无(苏轼)五百多年前，王在晋也写下了这样的诗句：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来(王在晋)连我们伟大领袖毛泽东也这样说：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台(毛泽东)8让我们把这种种的感叹，再化为优美的文字，一起来读读这段话吧(齐读、背诵)9同学们真能干，才读了几遍就会背了呢五、结课1写话：你们知道吗海宁市一直在向联合国教科文组织遗产委员会申请，要求将天下奇观钱塘江大潮列为世界遗产为了帮助钱塘江大潮提升知名度，我们来给钱塘江大潮写写广告语吧2交流生在练习纸上写广告语师：可以交流了吗
T：有的说有正方形，有的说有长方形，那你的一个盒子上合起来有几个图形组成呢4、认识正方体T：看，这是一个魔方，它是由什么图形组成的我们把每一个正方形都称作为面那看一看它一共有几个面这6个面都是怎样的T：由6个大小相同的正方形围成的形体就叫做正方体5、认识长方体T：看，这是什么它有几个面每个面一样吗怎么不一样它也有名字叫长方体6、分类T：这儿有两个架子，看，这是什么标记这呢请你们帮你手里的盒子找家，边找边说你送的是什么7、检查T：盒子、玩具都找到家了，他们有没有都找对家呢8、迁移T：今天你们都和正方体、长方体交上了朋友，那想一想，除了这些架子上的东西，还有什么东西也像正方体或方体9、延伸T：今天，我为你们每位小朋友准备了两张纸，请你将纸沿虚线向五角星方向折出折痕，然后打开，将小半圆形图案沿直线向五角星方向折，在小半圆形图案上涂上少量的饿胶水与上面的图形粘牢
（总计53526字）
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