四、课堂小结教师：今天你学习了什么学会了什么你自己解决了几个问题还有哪些不懂的问题学生：今天我们学习了3的乘法口诀，学会了编3的乘法口诀，了解了口诀的特征，知道了用3的乘法口诀可以求积五、板书3的乘法口诀三三得九2023二上数学教案篇4一·教学内容：教科书第96~98页二·教学要求：1通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较，使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解"凑十法"，初步掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算2培养学生初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力发散学生的思维，培养创新意识
谢谢大家分公司开业致辞篇2各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：大家上午好今天，我们相聚在桥山之下，沮水之滨，隆重举行万谷小额贷款有限公司开业仪式，这是我县金融业发展的一件新事和大事首先，我代表中共__县委、__县向万谷小额贷款有限公司隆重开业表示热烈的祝贺向前来参加庆典仪式的各位领导、各位嘉宾和朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的问候__县万谷小额贷款有限公司是根据中国银监会、中国人民银行《关于小额贷款公司试点的指导意见》和陕西有关要求，由陕西万谷建设集团发起成立的我县首家小额贷款公司该公司的成立是__县委、县政府支持和推动金融创新的一个积极成果，对于解决我县中小企业和“三农”发展融资难问题、规范和盘活民间资本、改善区域内金融服务条件、提升区域内金融产业的发展水平都具有十分重要的现实意义，必将为县域经济发展发挥自己独特的作用
这足以把我们的老师和学生永远绑在一起诗人泰戈尔说：“树的影子无论被黄昏拉得多长，总与根相连”这不就是我们学生和老师的关系吗我亲爱的孩子们，以后无论你们离我们多远，你们都会永远和我们的老师联系在一起，你们最终会长成参天大树，我们的老师就是你们的根，你们可以从中不断吸取养分我们年轻的时候，在你这个年纪很多事情都不懂随着历史的进步和时代的发展，我意识到一切都在变快，甚至你的成熟也在变快你现在是知道很多事情的“成年人”，所以老师才会这么告诉你但是，老师还是希望你长大后，不要忘记保持自己的纯真，不要失去对这个世界的好奇心这些都是你长大后会意识到的重要事情，不要轻易扔掉同学们，你们毕业了恭喜你，也祝你以后一切顺利
2、你喜欢哪部分内容，能有感情地读给大家听吗(1)指名读(2)集体评议(3)教师指导后再指名读(在学生读文过程中，适机出现“群山环绕”“隐隐约约”“清晰”“朦胧”等词，让学生多读读这些词所在的句子理解词义，在理解的基础上运用词语说话)A、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹B、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中C、周围的建筑清晰地展现在眼前D、景物一片朦胧，就像童话中的仙境3、朗读全文(每个自然段请喜欢读的小朋友站起来读)4、交流讨论：你在文中读到了什么了解了些什么请用读课文的方法告诉大家5、如果你是导游，你会先介绍什么给游客呢(对日月潭的总体介绍)你能来试一试吗(多请几名学生说，鼓励他们用自己的语言说，不看书;再介绍给同桌听)6、说说你认为日月潭最美的是什么
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