)7、让学生按照例子把其他两个同学的条形补充完整8、学生讨论：什么情形下应该使用这样的统计图这种统计图的优点是什么9、观察体重统计图，看看这个图中的起始格表示多少个单位其他每格表示多少个单位9、这个统计图跟我们刚才学习的学生身高统计图有什么不同10、独立完成书上的统计图小组进行学习小结这种统计图一般在以下情形中加以使用：各样本的统计数据的绝对值都比较大(如本例中学生的身高都在138厘米以上，体重都在32千克以上)，但不同样本统计数据之间的差异值又相对比较小(如本例中身高和体重的最小差异分别是1厘米和1千克)当出现这种情形时，会出现一种矛盾：如果每格代表的单位量较小(如第一个统计图中每格表示1厘米或2厘米)，统计图中的条形就会很长，如果每格代表的单位量较大(如第二个统计图中每格表示10千克)，又很难在统计图中看出不同样本之间的差异
灵活而有变化，使论辩生动有力（3）语言特点：多用对偶，夹用排比，也是一个特点排比句使文章气势充沛，说理流畅本文中排比句与大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错落、变化流畅，反映了荀文议论透辟、笔势雄健的特点（引导学生通过诵读体会这一特点）指导学生齐背课文，进一步体味本文的语言特点和论证艺术五．小结本文作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文文章以朴素的唯物主义理论为基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，其中阐述的关于学习的道理，在今天也具有很强的指导作用同时，本文也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格
” 马mǎ勃bó的de药yào用yòng附方fāng1、治zhì咽yàn喉hóu肿zhǒng痛tòng，咽yàn物wù不bù得：蛇脱tuō皮pí一yī条tiáo（烧令烟尽jǐn），马mǎ勃bó一yī分fēn上shàng药yào细研yán为wèi散sàn，以yǐ绵mián裹一yī钱qián，含hán咽yàn津jīn（《圣惠方fāng》）2、治zhì急jí喉hóu闭bì：马mǎ屁pì勃bó、焰硝xiāo各gè一yī两上shàng为wèi末mò，每měi用yòng一yī字许xǔ，吹入rù喉hóu内nèi，吐tǔ涎血xuè出chū，愈（《经jīng验良liáng方fāng》）3、治zhì久jiǔ嗽sòu：马mǎ屁pì勃bó不bù以yǐ多duō少shǎo，细末mò，炼liàn蜜mì为wèi丸wán，如rú梧桐子zi大dà，每měi服fú二èr十丸wán，汤tāng送下xià
三、有可能会导致抑郁众所周知，我们需要从食物中获取碳水化合物，这样才能维持正常的人体机能，长期不吃主食会导致人精神疲惫、恍惚、四肢无力等症状，时间久了容易导致抑郁合理的饮食不仅关系到身体健康，也关系到减肥的成败，合理的安排主食对减肥有三个促进作用一、降低反弹的几率不吃主食虽然可以短期内减去大量的体重，但是时间久了很容易出现反弹，尤其是对于女性朋友来说更是如此，所以对于志在减肥的朋友来说，合理安排主食能够保障减肥的成功率，将反弹的风险降到最低二、提升减肥的成功率上文中有提到过，长期不吃主食会导致人体基础代谢降低，减肥的效率也会降低，这一点对于减肥的人来说影响是非常大的，因为不吃主食本身就容易导致解疲惫，此时如果体重也不见变化，那么就很容易心灰意冷
（总计53958字）
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