让我们一起走进秋天的世界，去听听秋的声音今天我们就来学习第7课《听听，秋的声音》，这是一首现代诗，谁来读课题生：听听，秋的声音师：后面的“听”要轻声；注意题目中的逗号，这个逗号提示我们要仔细去听；听听，秋的什么生：秋的声音师：听听，谁的声音生：秋的声音（引导学生读好重音）三、初读，听秋声下面让我们一起去读读秋的声音吧打开语文书第46页，1．初读要求：有感情的地朗读课文，读准字音，读通句子，生字词多读几遍并在每一小节前标上序号2、检查生字词掌握情况这首诗很美吧，诗人运用的词语也很美让我们读一读吧（课件出示词语，小老师带读）手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔大厅绽开匆匆3、通过初读课文，你听到了秋天的什么声音呢
现在每组的桌子上都放了气球、生梨、苹果和矿泉水，每个小组可以任选其中的两个物品用掂一掂的方法比一比轻重（要求：每个小组的小朋友任选两样物体来掂一掂、比一比，说一说（）和（）比（）比（）重（）比（）轻（请3～4个小朋友来说一说）师：在我们刚刚比较的过程中，哪个物品是最重的哪个物品是最轻的（气球最轻，水最重）师：气球的外表形状最大，为什么比较下来是最轻的（因为里面是空气）师：物体的轻与重与物体的大小有没有关系（没有）师小结：比较物体轻重，不能只看大小，物体的重量与它的材质有关，大的不一定就重所以用手掂一掂是我们生活中常用的一种比较轻与重的方法（二）拎一拎1、师：（出示课件）现在米老鼠这里有一堆梨和一堆苹果，它还用刚才掂一掂的方法来比较它们的轻重，你们看行不行
在日常生活和工作中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿怎么写讲话稿才能避免踩雷呢以下是小编为大家收集的中学国旗下讲话稿简短，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助中学国旗下讲话稿简短篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好今天我讲话的主题是中学生要自信、自强矫健的苍鹰扇动着双翅，翱翔在高空，无畏的目光点亮前进的道路，寻找自己的天堂它自信，得到诗人的讴歌；它自强，受到英雄的敬仰苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢生活中有这样一个故事：一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学怀揣着梦想，他告别了父母，远离了家乡但是，入学不久，他就提出了退学
引导学生通过思考，得出结论2出示幻灯片：人们常用字母表示计量单位请学生自己阅读，并交流自己发现的规律3学习用字母表示运算定律(1)请学生思考：用字母还可以表示什么教师出示表格，请学生填写下表教师提问：如果让你用文字叙述手写会用多长时间比起用字母来表示，你们认为哪一种能更简洁、方便为什么学生在小组里交流，教师参与，并引导学生进行全班交流师生小结：用字母表示运算定律简明易记，便于应用(2)出示运算定律表：教师提问：观察表格，你能发现什么规律请学生小组讨论，教师巡视指导在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写(3)请同学们用a、b、c分别表示三个数，写出其它几个运算定律学生独立完成在题单上
（总计53696字）
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