
不过受时间限制,有些地方我们也只能在书中或网上领略它的风采了我这里收集了一些建筑物的图片,咱们一起欣赏一下吧(电脑出示)美吗这些图片中最基本的图形是什么(三角形)你知道这其中的高楼大厦是在什么机器的协助下盖起来的吗(塔吊)(出示信息窗)来看看这幅图,你看到了什么学生回答:塔吊上有许多三角形谈话:为什么饱经风雨的宏伟建筑和结实的塔吊最基本的构造都是三角形呢学生回答:具稳定性、牢固谈话:三角形到底有什么魅力,使人们在生活中处处都离不开它这节课我们就一起来研究三角形(板书课题:三角形的认识)【设计意图】通过从生活中寻找形似三角形的物体,使学生感受到三角形对人们生活的重要性引导学生提出“为什么要设计成三角形

”接着我播放了一段有关九寨沟的录像,把学生带入九寨沟看完之后,我请学生们来说说有何感受,有何想法引导他们用“一进入景区,就……”的句式说从而引入课文中的一句话:一进入景区,就像到了一个童话世界2、抓“童话世界”:在我们的心目中“童话世界”应是一个什么样的世界引出课文最后一自然段:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊我抓住这两句话作为教学的切口,激发学生学习全文的兴趣以上两个环节,我展示了九寨沟的风光,抓住总结句,总领全文,意在让学生感受九寨沟的美丽领着孩子走进文本,激发孩子们读书的二、总揽全文,留下美的印象 文本是语言的载体,是学生情感体验的途径,研读文本是课堂教学的本质任务

in silence 沉默,无声egMany patients were waiting in silence许多病人在静静地等候着2I didn’t believe him at firstat first “起初,首先”,作为介词短语,只起副词作用(在句中用作状语)at first主要用于强调前后对照,暗示接下去的动作与前面的动作不同甚至相反,因此常有 but, afterwards,soon,at last等相呼应egAt first I didn’t want to go,but soon I changed my mind我开始不想去,但我很快就改变了主意Step 9 Pair work2e, How much do you remember about the events in the passage

我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试,对自己的成绩也应该有了足够的了解只要在考试的时候心态足够好,能够稳定发挥,就一定能够考出一个好的成绩--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校,你们在这里度过了六年的时光从一开始的小个子长到了现在的大孩子,我相信你们对这所学校也非常的留念,希望你们以后有时间可以常回来看看,--永远是你们的家,你们永远是--的一份子其实老师也很舍不得你们,但你们是往更高的地方走,所以虽然老师很舍不得,但还是要祝愿你们,希望你们能够发展得更好这六年,你们跟同学们也产生了很深厚的感情,我相信你们彼此之间也有很多的话要说,之后的时间就留给你们自己,我们老师也该退场了谢谢大家
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