活动准备：1、与在超市做营业员的幼儿做好事先的购物安排2、10、5、2、1元的人民币若干，10元以内人民币人手一份3、音乐、录音机、小篮子活动过程：一导入活动(一)游戏：《开火车》复习10以内的加法(二)以变魔术形式分别出示1元、2元、5元、10元的钱币，让幼儿认识，并说出钱币的名称教师：魔术、魔术、魔术变变变，这些是什么你们知道它们各自代表多少钱吗(10元、5元、2元、1元)这些钱是哪个国家(中国)它们有一个共同的名字叫什么(人民币)人民币有什么用途(三)引导幼儿分别观察钱币正面和反面的图案，并读一读上面的数字教师：好，现在我们一起来和人民币做朋友，看看他们有什么特征(四)幼儿学习用10元兑换5元、2元、1元
3、上下楼梯上楼梯也是生活中经常出现的一个行为动作，而且很多人在锻炼身体时都会选择上下楼梯作为主要的运动方式认为可以将其类比为爬山，既节省时间，又可以锻炼腿部力量事实上，这种锻炼方式是完全不可取的因为在上下楼梯的过程中，膝盖受力是非常大的，如果每天都花大量时间进行上楼梯锻炼的话，很可能会导致膝盖过度磨损，这是非常不利于膝盖保养的4、长时间裸露膝盖露出膝盖的破洞裤一直是非常受年轻人追捧的，但是从膝盖保养的角度出发，这种类型的裤子其实是应当避免穿着的长时间将膝盖裸露在外对膝盖保养非常不利，尤其是当天气比较寒冷的时候，是很容易导致膝盖受凉的，时间长了，可能会引发严重的膝关节受损以上是不利于膝盖保养的不良行为介绍
小结：像怎样是根据众数、中位数来取整进行估算，也是常用的估算方法2、课本P37页练一练的第1题估计一张报纸一个版面的字数请你任选一个版面，估计它大约有多少个字要求：四人小组合作进行，看哪个小组想出的方法多学生汇报交流在投影仪下进行组织学生评价3、课本P37页练一练的第3题估一估有多少粒大豆出示一瓶大豆：三年级时我们已经学习了估计一瓶大豆有多少粒的方法，你们还能回忆起来吗谁来说说好，现在按同学们方法来估一估：先量出一杯大豆（倒在展示台上），一起来数一数有多少粒，这样数好数吗慢不慢能想出更好的办法吗学生交流估算方法，进行评价四、回顾反思，培养能力这节课你们学会了什么在估算过程中你遇到过困难吗能不能说说
出示任务：说说课文是从哪些方面介绍太阳的个体操作，同桌交流2、反馈指导预设：课文先从太阳与我们关系密切的特点这方面介绍：讲了太阳与地球距离远，它体积大和温度高然后从太阳与我们的关系十分密切这方面介绍：先从正面讲与我们关系非常密切，再从反面说与我们关系密切四、认识了解基本的说明方法（一）通过例子认识了解1、导语：我们梳理了课文的条理，概括了各部分的主要意思，知道了课文是从与我们关系密切的特点和与我们关系密切两个方面介绍太阳的那么，课文运用了哪些说明方法介绍太阳的呢我们先看几个例子出示任务：（课件出示两组句子）读读这两组句子，结合课文内容，说说作者两组中的B句运用了哪些说明方法介绍太阳的，说说用上这样的说明方法的好处是什么
（总计53180字）
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