交流，出示图片(小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小朋友)师：谁能学着老师的样子来说话师：小水珠是荷叶的好伙伴(交流)说话练习：“是”启发学生用“、、和都是荷叶的好伙伴”说话2、师：荷叶有许多好伙伴，它们之间发生了什么有趣的事情呢，让我们一起来读读课文三、学习生字，整体感知课文1、在读课文之前让我们一起在来认识这7个生字宝宝2、教学生字：台：A、小老师领B、给字找朋友(舞台、阳台、台湾、后台、前台等)放：A、小老师领，正音朋：A、小老师领B、正音，后鼻音(开火车拼读)友：A、小老师领，正音B、电脑演示，第三笔是什么(横撇)C、给字找朋友(朋友、友好、友爱、友谊)绿：A、小老师领油：A、小老师领(注意第二声)B、学生字形分析，复习带三点水的字(海、浪、浦、江)C、电脑演示，第五笔是什么(横折)第七笔(竖)D、学生书空E、“油”和“绿”组成一个词语，文中是指“绿油油”(出示ppt)指导读音(开火车读，变调读第一声)(意思是指很绿很绿，颜色很漂亮)说说绿油油的( ) (出示PPT)(草地、青菜、)(学生说完后，老师出示图片和词语)F、像“绿油油”这样的词语，课文中还有两个：(出示PPT：亮晶晶、红润润)G、你还能说出这样的词语吗
一、急性风湿热的病因 急性风湿热的病因 多项临床及流行病学研究显示A组链球菌感染与风湿热关系密切，免疫学研究也证实，急性风湿热发作前均有先期的链球菌感染病史链球菌感染史是风湿热发病的必要条件风湿热的发生并非链球菌的感染直接引起，而是在感染的2～3周起病，在风湿热患者的血培养与心脏组织中从来找到A组链球菌，而在罹患链球菌性咽炎后仅1%～3%的患者发生风湿热免疫研究提示急性风湿热患者的免疫调节存在缺陷，其特征为B细胞数和辅助T细胞增高，而抑制T细胞数相对下降，导致体液免疫和细胞免疫的增强链球菌感染后是否发生风湿热还与人体的反应性有关，这种反应性的高低，一方而与对链球菌抗原产生的抗体呈平行关系，抗体量多时发生变态反应的机会大;另一方面与神经系统功能状态的变化有关
师：现在请男孩子来数一数女孩子有几个记住要从小红旗开始（男孩子数女孩子）再请女孩子数数有几个男孩子，要求一致二、延续情境：练习手口一致点数10以内的数（1）示范数10的数师：瞧，这是谁呀让我们看看有几只（2）提出操作要求师：动物园里这么动物，要请小朋友把它一个一个在排序板上排好队，排一个要大声数一个，看看你一共数到几个动物（3）幼儿操作，教师巡视并对能力弱的幼儿提供指导或帮助（4）评价——请几名幼儿点数自己的操作材料师：你的是什么动物请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看一看有几个数完后追问：你数到了几个（5）挑战：点数15以内的数动物园又来了许多动物，可是这么多数也数不清，谁愿意上来帮我数一数
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽宋芳蓉这个名字应该不会让大家陌生她的家境贫寒，历经苦难和艰辛，年仅15岁就走上山区小学的讲台，做了一名乡村教师，扎根山间十几年朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她，可她不愿放弃播种明天的花朵与希望，舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛虽然教学条件很艰苦，她执著地以勤劳度日，以奉献为生，她种菜去卖为的是替孩子们交上学费，她放假打工为的是不让孩子们辍学，她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神：勤劳与奉献宋芳蓉在艰苦的条件下，在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的种子，她用的方式为中华魂做了的注解像宋芳蓉老师这样的人在我们的社会里还有很多，但丢掉中华魂，丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞，为社会所不耻
（总计53537字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
