除了水痘出血外，还可见鼻腔、胃肠道出血，有的人有血尿，严重者可导致死亡4败血症 皮肤疱疹破损后，细菌直接侵入疮面引起化脓性炎症，可导致淋巴结炎、蜂窝组织炎细菌进入血液可以导致败血症化脓的疱疹愈合后可留下类似天花瘢痕样的麻点5危害胎儿 孕妇感染水痘~带状疤疹病毒后，病毒可通过胎盘进入胎儿体内，对胎儿造成危害比如：在妊娠早期的20周内，胎儿各器官处于分化增殖阶段，此时感染水痘病毒，可导致胎儿发生先天性水痘综合征，表现为肢体残缺、智力障碍、皮肤瘢痕、肌肉萎缩等，严重者可造成死胎如果孕妇在临产前发生水痘，胎儿也可受到感染生下来后发生水痘，这种体内缺乏抗体，抵抗力较弱，死亡率很高四、小孩出水痘的护理 1、首先要以预防为主，接种水痘疫苗，一般来说，一岁半左右的小孩是最适合接种水痘疫苗的
我们现在所说的“义”是指社会公义，“利”指一己之私利，即个人利益要服从于集体利益、国家利益以至民族利益在当今社会，面对越来越多的诱惑，面对人生的各种考验，我们应该作出正确的抉择2感受孟子的人格魅力围绕“我心目中的孟子”这一话题，学生自由发言生1：孟子本人是一个比较高傲的人，他不肯迁就，不肯趋炎附势他说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”孟子曾经在齐国任客卿，后来因为与齐王意见不合，便决定辞去齐卿回家，断然拒绝了齐王“万钟”的诱惑，这些言行都表现了孟子大义凛然的性格和气概生2：仁义是的利益有仁义，相关者都会有利益;无仁无义，所有人都不会有利益“义”作为一种道德规范，约束一己之私欲，成就集体、民众的大利
S1：HelloI'm a girl/boyS2：Are you…S1：NoS2：Are you…S1：Yes，I am/NoI'm…4出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁Sl：(pick the card of Kitty)I'm a girlSs：Are you AliceS1：NoI'm KittyPost-task activities1学生四人一组分角色朗读Listen and say的对话鼓励学生仿照Listen and say的内容玩捉迷藏游戏，邀请一组学生上来玩游戏S1，S2&S3：One，two，three
预设：有你们都准备了什么没有如果爸爸妈妈将要带你们去野外观察大自然，你们会准备哪些物品2课件出示个别物品及相对应的词语(登山鞋、帐篷、指南针)，帮助学生理解3生自由指读生字，思考识记生字的方法师提示“登、帐、篷”是后鼻音4交流识字方法5课件出示去拼音的生字，指名读、开火车读三、字词句运用1体会动词的不同意思课件出示加点词，指名带读，强调“衣裳”的读音生说说发现了什么(加点词都是动词)生演一演，并相机区别每组加点词的不同意思迎：意思是“接”，表示欢迎的'对象过来，很高兴地迎接追：时间上很赶，紧跟着，快速地跑过去甩：抡、扔的意思，指比较大力地摆动摇：摆动相对于“甩”动作要小④拓展：甩甩( ) 穿( ) ( )上去摇摇( ) 披( ) ( )下来【设计意图】此块教学中，要想让学生更好地演一演，首先得让学生吃透这些加点词的不同意思，只有真正理解了，才能更好地运用肢体语言来展示
（总计53515字）
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