(____为同桌，一起来上数学课)二、揭示倒数的意义师：那今天咱们来学点儿什么呢1、(课件出示例7)请学生动手找找哪两个数的乘积是1学生回答教师演示2、师：你知道吗像这样的乘积是1的两个数，我们把它称之为互为倒数(课件展示：乘积是1的两个数互为倒数)板书课题：倒数的认识教师请学生提炼一下，然后板书：乘积是1、两个数、互为倒数3、举例子说清两数之间的关系比如3/8和8/3的乘积是1，我们就说3/8和8/3互为倒数(师板书3/8和8/3互为倒数)师：还可以怎么说呢像刚才我们表述朋友、同桌关系一样引导学生说：3/8的倒数是8/3;8/3的倒数是3/8师：我们能不能说3/8是倒数“互为”是什么意思呢你是怎样理解这两个字
劳动，它是我们创造一切的源泉我们现在的幸福生活就是通过辛勤的劳动创造的然而，现在的孩子都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得劳动的辛苦那什么是同学们该学会的劳动呢在学校里，随手捡起地上的一片纸屑丢进垃圾桶、教室地板脏了扫一扫拖一拖、黑板脏了擦一擦在家里，帮妈妈洗洗菜、刷刷碗、扫扫地、叠叠被子这些都是生活中的小事，这就是劳动 说到勤俭节约，每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯节约从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己只节约不浪费，做到：洗餐具和抹布时，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了;离开教室时，请伸伸你的小手，关掉电灯，不开长明灯;节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家
【教学重点】课文第二部分【教学难点】领悟文章的说明方法，体会其表达效果激发学生对科学技术的热爱，培养学生探究精神、创新精神【教学准备】教师准备：多媒体课件 激光笔 火柴 气球学生准备：预习课文，初步了解激光【教学时数】两课时【教学过程】第一课时一、谈话激趣、揭示课题1生活中，你见过哪些物体会发光今天我们一起来学习一篇科普说明性文章，认识一种新型的、人造的光——激光板书课题《奇异的激光》，齐读课题2检查生字词指导“凸”字的书写，读准多音字的读音二、整体感知、把握结构1快速浏览课文，思考：激光的奇异表现在哪些方面学生汇报，教师板书2把握文章段落特点三、研读感悟、渗透方法1自由朗读“最亮的光”思考：激光到底有多亮
酿niàng泉quán为wèi酒jiǔ，泉quán香xiāng而ér酒jiǔ洌liè;山shān肴yáo野yě蔌sù，杂zá然rán而ér前qián陈chén者zhě，太tài守shǒu宴yàn也yě宴yàn酣hān之zhī乐lè，非fēi丝sī非fēi竹zhú，射shè者zhě中zhōng，弈yì者zhě胜shèng，觥gōng筹chóu交jiāo错cuò，起qǐ坐zuò而ér喧xuān哗huá者zhě，众zhòng宾bīn欢huān也yě
（总计53446字）
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