
(3)教学例3①出示例3,问:同学们会摆吗下面,同学们自己动手摆摆看②要求第二行有几个图片,应怎样列式为什么③小结:要求一个数的几倍是多少,也就是求几个几是多少,用乘法计算三、拓展延伸,巩固深化1、拍手游戏师拍表示一倍的次数,生按要求有节奏地拍表示几倍的次数2、76页“做一做”3、78页第1题四、全课小结同学们,今天你们有什么收获呢三年级下册数学补漏教案(精选篇3)教学内容:苏教版数学小学三年级上册第58—60页教材分析:这一课的主要教学内容是长方形和正方形的特征这也是本课的教学难点学生在一年级下学期直观认识了长方形和正方形,但学生对长方形和正方形的认识还仅停留在其表面现象上,本节课的教学将有效组织和指导学生动手实际操作,通过折一折、量一量的实践活动

2正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、第四自然段3抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇,了解五彩池的特点及其成因,体会作者的表达方式,培养学生的想象力4感悟课文的景色美、文字美,感受大自然的美丽多姿,培养热爱祖国大好河山的思想感情过程与方法:1引导学生观看五彩池图片,整体感知五彩池2紧抓“五彩池的神奇”,统领全文,引导学生品词、析句,感悟五彩池的美3合作探究五彩池形成的原因4充当小导游,为五彩池写一段广告语情感、态度与价值观:了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情重难点分析:l、教学中,教师引导学生用读、划、说、议的方法自主学习,再加上教师适时的点拨和媒体辅助给学生充分创设的语言情景,从而体会到五彩池的景色美、文字美

最后,教师与同学们一起校对答案,并对学生们有疑问的地方进行解释ⅤGroup work1What can your group do in the school showMake a list, then report to your classmates2First, work in group ask and answer about what you can doegS1: What can you do, S2S2: I can do kong fuS1: GreatWhat about you S3S3: I can sing very well…3Then make a list together

小米糠可以喂羊,而且具有丰富的营养价值,不仅含有膳食纤维,还含有各种微量元素,有利于消化吸收和增强生理机能小米糠加工时会混入一些稻壳,免不了混进灰尘和微生物,所以一般只能用作饲料,稻谷加工时米糠是主要副产品研究发现,小米糠有多种营养素和生理活性物质,其中含有大量的纤维素是羊很喜欢的食物如果饲料中缺少纤维素,羊就会消化不良,严重的情况下羊还可能死亡所以羊的饲料中应该添加充足的植物秸秆小米糠可以做饲料,但喂羊时不宜米糠过量,否则会导致瘤胃积食胀气等米糠营养价值比起其他饲料来说,粗纤维含量比较高,一般要进行处理,否则粗纤维含量较高会影响到与之配合的其他种类饲料原料的消化吸收率小米糠营养价值与稻米精制加工程度有关,如果精制程度越高,那么米糠中混入的胚乳就更多,营养价值就更高
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