
】三、布置作业完成课本练习二十的1、2题六年级数学圆教案精选篇2教学内容:科书第85~87页例1、例2,以及随后的练一练,练习十三第1~3题教学目标:1.使学生在观察、画图、讨论等活动中感受并发现圆的基本特征,知道圆的圆心、半径和直径的含义;会用圆规画指定大小的圆;能用圆的知识解释一些日常生活现象2.使学生在活动中进一步积累认识图形的经验,增强空间观念,发展数学思考3.使学生进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心教学过程:一、引入新课1.游戏:摸图形出示装有长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形和圆形纸片的袋子提出要求:同学们喜欢做游戏吗老师给大家带来了一个袋子,里面装有很多平面图形

5、 再读课文,说说读懂了什么,还有什么不懂的三、课堂练习1、 学生说说生字书写的难点2、 学生练写第二课时一、复习导入通过读书,我们发现了小安妮很喜欢昆虫,这节课我们就来仔细看看对这些小动物,她究竟有多喜爱二、品读课文1、 学习第1自然段1) 自由读第一自然段,想一想,如果是你,你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗2) 指名说3) 那你会怎么爱护它们呢2、 学习2——5自然段过渡:是呀,安妮也和你们一样,因为她非常的喜欢这些可爱的小动物们1) 仔细读读第2——5自然段,安妮喜欢昆虫,你可以从哪里看出来2) 小组学习、交流3) 全班交流引导学生抓住每自然段中的重点词句体会4) 指导朗读,在读中进一步体会出安妮对昆虫的喜爱之情

7、师小结:这个方法就是我们正确的写字方法,希望同学们在今后的学习中能够熟练的运用它8、出示“据”和“检”,这两个字都是左窄右宽的字,在书写时我们要注意什么呢(1)、谁有信心根据同学们的建议写好它指2生板演,其他同学根据建议在本子上每个字写2个(2)、请同学们对照板演的同学的不足找出自己的不足之处,在对照例字写1个9、出示“址、职”,这两个字在结构上有什么特点,写时我们应该注意什么呢(1)、老师给你们一个展示的机会,请同学们根据小博士的提示,在结合例字在本子上每个字写2个同桌互相评一评(2)、选一个小组展示自己的作品10、我们在来看2个左右同宽的字师出示“歉”和“顾”,这两个字,哪个字比较难写

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