当然，正确使用护牙工具也是很重要的同学们，9月20日是“全国爱牙日”让我们爱护自己的牙齿，注意口腔卫生，从一点一滴的小事做起，改掉生活陋习;把自己锻练成一个健康体魄的社会主义接班人谢谢爱牙日国旗下讲话（篇2）亲爱的老师，同学们：早上好首先我想问同学们一个问题，知道9月20日是什么节日吗是全国爱牙日今天我要演讲的题目就是“爱牙从我做起”在我国，儿童龋齿发病率极高，这与孩子爱吃零食、食物中糖分较高、没养成口腔保健的良好习惯等原因有关龋齿不单影响患者的正常饮食，严重的可引起类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等一些家长不注意纠正孩子的不良习惯，使孩子养成睡觉咬指头、含物睡觉的习惯，还有一些孩子尽管知道睡觉前要刷牙，但是刷完牙后又开始吃东西，或者是每天只刷一次牙，而这些正是造成儿童龋齿的重要原因
(请一个同学上台摆，教师来回巡视，帮助有困难的学生完成)2、拍手游戏：教师：第一次拍几下(3下)第二次拍几个3下(2个3下)第二次拍的是第一次的几倍师生对拍：教师：拍2下，要求学生拍的是自己的4倍教师：拍1下，要求学生拍的是自己的5倍同桌对拍练习：3、组织分小组找倍数关系比赛：教师：用课件展示动物园图，要求学生看一看动物园里有哪些动物数一数每一种动物各有几只分小组说一说：谁和谁比，以谁为标准，把谁看成一份，谁是谁的几倍(对一题加10分)(学生回答，教师板书)小鸟的只数是熊猫的5倍(5个2只，2只)猴子的只数是松鼠的2倍(2个3只，3只)兔子的只数是大象的4倍(4个1只，1只)……四、教师总结：这节课我们对倍有了初步的认识
- 传染源多样：甲类传染病的传染源可能包括患者、隐性感染者、动物等，传播途径多样，增加了防控难度2分类：目前，我国将甲类传染病分为两种，即鼠疫和霍乱这两种传染病都具有极高的危害性和传染性，曾给人类带来过巨大的灾难- 鼠疫：由鼠疫杆菌引起的烈性传染病，主要通过鼠类传播给人类，也可通过飞沫、接触等途径在人与人之间传播鼠疫病情严重，死亡率高，历史上曾多次爆发大流行- 霍乱：由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病，主要通过污染的水源或食物传播霍乱患者可出现严重腹泻、呕吐等症状，导致脱水、电解质紊乱甚至死亡三、甲类传染病防控措施概述 针对甲类传染病的高危害性和传染性，我们必须采取严格的防控措施，以保障公众健康和社会稳定
个位上的数是4，十分位的数是4、3、2、1、0; 个位上的数是3，十分位上的数是5、6、7、8、9板书积的近似数245×25≈613(元)竖式答：数学五年级上册教学设计【篇5】教学目标1 知识与技能：使学生知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同使学生掌握小数连乘、乘加、乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加、乘减的计算，并能解答有关应用题理解三角形的稳定性，并能用其解释生活中的实际例子2过程与方法：让学生通过旧知迁移新知识的方法来学习小数连乘、乘加、乘减的计算3 情感态度与价值观：培养学生认真审题的好习惯教学重难点1 教学重点小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序2 教学难点正确地计算小数的连乘、乘加、乘减习题
（总计53509字）
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