2、能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识3、情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣教学重点：会辨认这四种图形教学难点：体会“面”在“体”上教学过程：一、创设情境，导入新课(课件出示：漂亮的城堡)今天，我们的好朋友淘气准备带我们去参观数学王国中的图形城堡，想不想去呢淘气有个要求，这节课你必须认真听讲，积极发言做到了吗在这座城堡里，住着各种形状的图形，请小朋友们认一认，说一说这些图形的名字长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形在图形的城堡里，除了立体图形家族，还住着一个庞大的家族，那就是平面图形(课件出示：平面图形)揭示课题：今天我们就要一起来认识这些平面图形
把自己写的课题读一读欣赏了这场雨，也许你对雨会多一份新的感受二、打开书，自己读读阅读提示，（点课件）看看你能读懂什么三、初读感知我们跟着作者一起走进这场山雨，用你喜欢的阅读方式，把课文读正确，读流利想想作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的，主要介绍了山雨的哪两个方面四、自主学习1、（课件出示雨前景象）请看你能用文中的语句描述一下你所看到的景象吗学生朗读一段听了他的朗读，你感受到了什么（抓住词、读体会）让我们一起用读书声请出山雨，让他悄然无声地来到、让大家都无法发觉（学生读）2、（自学雨中）听了你们的朗读，我已经感受到了山雨飘然而至，孩子们让我们一起走进雨中，你可以去听听山雨的声音，也可以去欣赏雨中的颜色，通过朗读把你听到的声音或者欣赏到的颜色美美地展现出来
还有需要注意的就是贫血要注意保暖，如果身体过度的刺激就会导致肾上腺激素分泌有所增加，心脏就会变坏，血压就会升高对心脏的影响也是很大的第三、饮食不当在日常生活当中很多人都是不注意自己的饮食，如果每一次都吃的特别饱也容易引起心绞痛每顿饭吃得太饱就会导致消化道的压力有所增加，从而导致心脏泵血的负担加重，冠状动脉的供血量就会减少，那你每次吃的东西不要太多，也会直接引发心脏方面的问题第四、抽烟喝酒抽烟喝酒很有可能直接导致心绞痛出现，因为大量的吸烟有毒物质会直接刺激到心肌，从而出现心脏痉挛的问题，从而引发了心绞痛另一方面长时间的喝酒就会导致血管扩张，血压就会降低，心率就会加快从而引发心绞痛第五、情绪激动当情绪过于激动的时候特别是年龄稍大的人很有可能会对心脏产生一定的刺激
2函数y=(a-b)x2+ax+b是二次函数的条件为3下列函数关系中,满足二次函数关系的是( )A圆的周长与圆的半径之间的关系; B在弹性限度内,弹簧的长度与所挂物体质量的关系;C圆柱的高一定时,圆柱的体积与底面半径的关系;D距离一定时,汽车行驶的速度与时间之间的关系4某超市1月份的营业额为200万元,2、3月份营业额的月平均增长率为x，求第一季度营业额y（万元）与x的函数关系式B级：5、一块直角三角尺的形状与尺寸如图，若圆孔的半径为 ，三角尺的厚度为16，求这块三角尺的体积V与n的函数关系式6某地区原有20个养殖场，平均每个养殖场养奶牛20__头后来由于市场原因，决定减少养殖场的数量，当养殖场每减少1个时，平均每个养殖场的奶牛数将增加300头
（总计53878字）
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