但也就在那一刻起，伟大的中国人民进一步团结起来，万众一心，浴血奋战，用血肉之躯筑起钢铁的长城，谱写了可歌可泣的民族救亡的历史诗篇那是一个前仆后继的不屈的'年代，面对磨难、风雨坎坷，伟大的中国人民因此变得更加坚强，取得了一个又一个胜利我们不会忘记，18年的抗战后，同样是9月18日，勇敢的漳州人民迎来了解放的阳光难忘九一八，一部伟大的史诗，幻化为响彻祖国大地的警报长鸣，那是一段悲壮的历史，更是一段中华民族奋勇前进的动人乐章时光荏苒， “九一八”已成永恒的历史，今天我们也迎来了第28个国际和平日和平的气息再次笼罩着我们，岁月光华中的我们清醒地知道：虽然我们不在用刀枪去搏击在那血色的战场上，但这并不意味着可以高枕无忧地享受，我们依然时刻面临着挑战，我们不能忘记，和平发展的背后，或许是一场更加艰巨的没有硝烟的战争
3．补充资料，播放图片4．学生说说自己的感受二、感知课文1．师范读课文，生边听边想象2．让学生在众多的动物卡片中，找出文中的小伙伴，并板书3．生自读课文，读后评一评自己读得怎么样4．小伙伴们都在干什么(引导学生用文中的一句话说说)三、学习生字1．圈出文中的生字和生词2．用自己喜欢的方法识记生字3．汇报学习情况4．读生字卡片5．读含有生词的句子(有课文中的句子，也有课外的句子)四、兴趣表演，理解课文1．让学生分小队选择自己喜欢的角色自读自演2．各队自愿表演，说说自己队把荷叶姑娘当成什么，谈感受其它小队评一评3．扩展练习，让学生说一说自己把荷叶当成什么五、巩固字词1．读文中4个句子(例如：小水珠躺在荷叶上
明确：动词-飘舞驰封形容词-莽莽滔滔-惟顿略稍3、本文运用了多种修辞，请在文中找出并谈谈自己的看法明确：“大河上下，顿失滔滔”运用夸张，写出了北国冬季寒威之烈“成吉思汗只识弯弓射大雕”以一个特征性的动作代指军事武功，具体可感，并增添了对人物的戏谑之意“山舞银蛇，原驰蜡象”用比喻，既形象又增加了动感4、这首词是怎样把写景、抒情、议论紧密结合在一起的联系前面的内容谈谈自己的感受明确：上阙写景部分，严寒的冬天没有一点凄凉枯槁，恰恰相反，使人的乐观使北国冬天的风光雄壮朴素美丽动人，令人心气豪爽，精神奋发，虽然句句写景，可是抒情的味道很浓重下阙评论人物，不流于枯燥，对历史人物的评价有理有情，极有分寸写景、议论、抒情有机结合，浑然一体
而最近就有一篇关于“血栓”的文章就引起沸沸扬扬，文章说体内有血栓，肩膀最先知道文章称，血栓会受到交感神经和副交感神经双重支配，因此这些神经在支配心脏的同时，还是会支配着其他部位，因此就会引发肩膀等部位的放射痛但事实上，血栓是医学上血液流变学概念，主要表现为凝血系统的活化状态，作为血栓的病发前症，血液粘稠高就会增大血流阻力，血液循环就会出现异常那么，一旦体内有血栓，血液相关才是最先突出，而并非没有太多大联系的肩膀神经系统5个不适出现，都在告诉你一件事：你体内有血栓第一，晨起头晕且思维迟钝由于血液粘稠高，血液循环就无法正常运动，晨起血流由于无法及时供给，患者就会容易感受到头晕无力，并伴随着思维迟钝
（总计53409字）
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