对一直以来关心、重视、支持“无水港”项目建设的各级领导、两地口岸查验单位表示衷心的感谢对合力推进“无水港”项目建设并为之付出艰辛努力的宁波港集团、衢州汽运集团的有关干部职工表示亲切的慰问素有“四省通衢”之称的衢州是沿海经济发达地区联系内陆腹地的交通枢纽，且土地资源、矿产资源、农产品资源十分丰富，极具发展潜力;宁波是我国沿海重要的港口城市和长江三角洲南翼经济中心，拥有集规模、资金、管理、航线等优势于一身，位列世界强港第四的深水主枢纽港--宁波港因此两市有着十分广阔的合作空间，早在3年前就开创了资源与产业合作合作的新模式，并取得了重大突破，截至今年6月底，宁波方已经有133个项目签约落户衢州，项目协议投资达140亿元，目前已到位资金56亿元
(板书课题)2、展示目标3、看课文左上角的这幅人物雕像，这就是金岳霖先生设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标(三)合作探究、精讲点拨1、这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这一核心句中有个词是全文的文眼，请同学们齐读第一段，然后找出来明确：“西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”文眼是：有趣2、金岳霖先生是如何有趣的呢请同学们快速浏览课文，结合下面6个问题提示思考：(1)金先生有何奇特的外貌(2)金先生有何奇特的行为举止(3)金先生有何独特的教学风格(4)金先生与学生对逻辑学专业的见解有何不同(5)金先生对友情有何独特表现(6)金先生的业余生活是怎样度过
对了，他们在谈论王兵的文具呢那么他们谈论了哪几样文具呢请你听课文对话，把他们谈论到的文具选出来(PPT 6显示待选文具和听力要求)(播放课文录音)3T: OK他们到底谈论了哪几样文具呢请你和同学讨论讨论T: 好，我们一起来看看正确答案他们谈论了这四样文具，你会用英语说一说这些文具吗首先我们来看What’s this in EnglishYes, it’s a tapeAnd what’s this in EnglishIt’s a pencil sharpener很好这个呢What’s this in English这个用英语怎么说呢Yes, it’s a knife(教授带读knife) 最后What’s this in English
几年来，沧州远洋船舶服务有限公司与世界多家航运公司进行了广泛的合作交流，形成了“本地招收——国家海事院校培养——上船工作——归来后提供服务”的一条龙的就业模式，为广大民众子弟提供了大量的就业机会，为远洋运输事业造就了一批高素质的海员人才，为缓解政府的就业压力、把公司打造成国际船员基地做出了自己应有的贡献今后，我们将一如既往，继续发扬沧州远洋船舶服务有限公司的光荣传统，诚信守法，以一流的管理、一流的服务、一流的品牌、一流的信誉服务于民朋友们，从今天起，沧州远洋船舶服务有限公司这艘满载各级领导与社会各界希望，满载广大客户的厚爱与期待，同时也满载了沧州远洋船舶服务有限公司全体员工理想和信念的航船将扬帆起航了
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