bHe feels like he is swimming他感觉像在游泳一样拓展：feel like还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词aDo you feel like a cup of tea now你现在想喝杯茶吗bDo yoou feel like______(take) a walk in the park with me你想跟我在公园散步吗2）辨析：exciting与excitedexciting意为“令人兴奋的，使人激动的”，可作定语和表语，作表语时主语通常为物excited意为“感到兴奋的，激动的”，常作表语，主语通常为人aThe story is_________(exciting, excited) b
感谢所有教职员工，为骨干教师培训顺利进行而提供的教学及后勤服务还要感谢在坐的每个学员，你们服从管理，认真求知，积极上进，很多学员短短一年就有明显进步，在教育教学领域崭露头角，有的在国家、省、市、县举行的教育教学比赛中获奖，有的教学成绩在学校、乡镇名列前茅这是你们对一切关心你们成长领导及授课教师们最好的回报让我们用最热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺通过参加培训，大家结识了很多教师，深交了几位同行朋友;解决了一些教育教学实践中的困惑，增强了几份专业成长的信心，并且共同度过了一年的美好的学习生活大家在学习中充实，在交换中分享，在合作中共进，在感悟中提升，在培训中发展这类经历和体验是一笔宝贵的精神财富，值得珍视和收躲
2文章主要写刘备与诸葛亮的见面，却多次写到张飞，这样写有什么作用呢【交流点拨】文章多次写张飞与刘备的对话，是通过写张飞的急躁、鲁莽来反衬刘备三顾茅庐的耐心与诚心，表现刘备求贤若渴、礼贤下士的美好品质，突出了文章的中心3文章是怎样刻画人物形象的【交流点拨】小说通过典型的人物语言和行动描写刻画了栩栩如生的人物形象如刘备礼贤下士、求贤若渴，为了见到诸葛亮，他甘愿立上“半晌”“一个时辰”，态度十分恭敬，张飞则是粗犷豪放，莽莽撞撞诸葛亮则是一个经天纬地之才，从他未出茅庐而能对天下形势正确分析即可看出四、板书设计五、拓展延伸1学了《三顾茅庐》后，你有什么收获和启发呢【交流】①我们对人一定要诚心诚意;②当今社会也要形成尊重人才，爱惜人才的风气;③要学习诸葛亮，平时刻苦攻读，关心天下事，立志成才
食用高蛋白食物的好处1保护人们身体健康蛋白质在修复人体受损细胞、维持人体健康方面有着重要的意义在日常生活中坚持摄入高蛋白食物，可以提高人们的身体健康水平2提升肌肉张力高蛋白食物可以高效率地促进肌肉块生成，对肌肉的调理有很好的作用，使得肌肉张力可以很好地得到提升同时，摄入足量的高蛋白可以在一定程度上提升人体的新陈代谢速率，可以加速体内脂肪燃烧分解，保持健美体型食用高蛋白食物好处多多，但也不是食用越多越好过量食用高蛋白食物，过犹不及，也会给身体带来一些不好的影响3形成口臭蛋白质在体内分解的时候，会带来一些大量的酮类这些代谢的酮类堆积在体内，可能会形成口臭，即使刷牙漱口都无法消除4影响情绪血清素主要是调节情绪的，它的产生离不开糖类、淀粉之类的化合物
（总计53981字）
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