请同学们以文中的句子为例说说都用了什么修辞并简要说说这样写的好处拟人：他们的心就会皱缩成石块(皱缩俩字形象写出父母伤心地速度和成程度)排比：假如…假如…假如…(增强语气，强调我们对于父母亲的重要性)夸张：他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮(写出父母伤心的程度)反问：面对这无法承载的亲情，我们还敢说我们不重要吗(增强语气)比喻：我们永远是不可重复的孤本(孤本强调独一无二，性)三、简要分析作者欲扬先抑的写作手法，理解文章主旨1、设疑：既然作者想要表达的是“我很重要”，那作者开头写的是什么这样写有什么作用这里的“我”该怎样解释参考回答：千百年来，人们所受的价值观、传统理念的影响非常巨大，认为个体是微不足道的，文中用一系列排比写出了原因;这样写的好处是和下文作者要表达的主旨形成强烈对比，更加突出作者要表达的观点，这是一种欲扬先抑的写作手法;这里的“我”指代的是与集体相对应的一个个单独的个体
理解课文内容，有感情地朗读课文2感受在祖国妈妈的宽广、温暖的怀抱中幸福地成长的快乐，激发学生对祖国的热爱和赞美之情教学重点、难点重点：理解课文内容，有感情地朗读课文难点：感受祖国妈妈的胸怀，体会作者的感情教具：1多媒体课件2收集革命烈士的图片及相关资料教学过程(一)课件引入，激发情感1出示课件：万里长城、长江、黄河、泰山等祖国风光图2看到祖国这么美丽的风光，你有什么想说的呢(学生自由说，老师给予鼓励)3走进课文，听听小朋友的述说吧(板书课题)4选择自己喜欢的小节读一读，并说说自己为什么喜欢这一部分(指名回答，师生评议)(二)精读课文，体会情感1学习第一节(教师指导学法)(1)自读质疑自由读这一节，边读边想，你有什么问题吗
(板书课题)“号”是个多音字，在这里表示哭叫，读第二声hao，例如“号叫”、“号哭”，课文上的“哀号”都读第二声啊，这名字多么难听，但又怪可怜的寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢我们可以去问问它的邻居喜鹊喜鹊就住在寒号鸟对面的大杨树上(作图)二、自学课文，初步了解课文这是个很有趣的民间故事现在请你们自己读课文看你们自己能看懂多少有什么不懂的，一遍看不懂，可以再看一遍，然后同座的交流，谈谈你怎么自学的学生自学同座交流三、检查自学情况大家读了课文知道了什么也可以说说我是怎么自学的，注意了什么问题，还可以说说读了以后的感想(从自学的内容、方法和顺序上加以引导)四、利用反馈，引导掌握下列内容①了解大意②弄清时间顺序
喜庆的音乐，欢乐的歌声，缤纷的礼花，烘托出了一个喜气洋洋的热闹气氛，这是我们四季华庭酒店的盛事，这是酒店界的盛典让我们共同庆祝这一盛事，让我们共享这一美好时刻让我们共同祝愿并期待四季华庭酒店创造辉煌事业，拥有灿烂的明天最后，祝四季华庭酒店开业庆典圆满成功祝各位领导、各位来宾，身体健康、工作愉快、万事如意饭店开业仪式致辞2尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家上午好今天，我们欢聚在这里，共同祝贺新喜来商务酒店隆重开业在此，我谨代表___对新喜来商务酒店的开业表示衷心的祝贺，对今天参加开业典礼的各位领导和朋友们表示热烈的欢迎，对多年来始终关心、支持、帮助__旅游餐饮业发展的社会各界人士表示诚挚的谢意
（总计53506字）
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