2、能力目标：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力3、情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐教学重点：能求一个数的倒数教学难点：分数除以整数计算法则的推导过程教学准备：长方形纸片教学过程：一、创设情景，教学分数除法的意义1、师：同学们我们学过整数除以整数以及小数除法，今天我们将来学习数除法下面我们一起来研究一下几个小朋友有关分饼的问题，请你们列出算式并计算，看谁算的又快又好(1)每人吃1/2块饼，4个人共吃多少块饼(2)把2块饼平均分给4个人，每人吃了多少块饼(3)有2块饼，分给每人1/2块，可分给几个人2、师：我们一起来看一下这三个算式，观察一下这三个算式的已知数和得数，说一说它们都是已知什么，求什么的运算
生：我还知识了这些文具的价格分别是师：你想买什么你能算出一共要付多少钱吗是怎么算的(学生相互说一说，再指名说一说)师：小明也来买文具，可是他遇到问题了，你们愿意帮助他解决吗出示问题：买3本 和1枝 ，该付多少钱(反思问题是生长新思想、新方法、新知识的种子因此，我努力让学生学会看图，从中获取需要的数学信息，引发学生提出问题，从而对问题的解决方法进行探索)(三)探索交流，构建新知1根据问题列出算式师：你是怎么解决这个问题的(板书学生的不同算式，并让学生分别说一说自己的想法生1：35=15(元)，15+4=19(元)；生2：35=15(元)，4+15=19(元)；生3：35+4=19(元)；生4：4+35=19(元)；生5：5+5+5+4=19(元)；）师：这些算式，它们有什么相同和不同
所以，军训的苦，会让我们更加珍惜现在的幸福生活;军训的累，会让我们强健自身体质与顽强毅力;军训的严，会让我们树立起自律自强的标杆同学们，让我们尽情享受军训带给我们的苦与乐吧新生军训国旗下的讲话【篇5】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天是我们每一个新生感到自豪的日子，因为我们已成为现代学子，将在辽东学院师范学院书写我们生命中最灿烂的一笔我是来自师范学院管理专业的大一新生，很荣幸能够站在这儿代表全体新同学发言，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，更是一种激励踏入校园，我们就深深陶醉于校园浓郁的人文环境和优美的自然风光之中，使我们感受到温馨的师生之情同学之情，有在家一般的温暖在此，请让我代表全体新生向热情关心我们的领导、老师和师兄师姐表示衷心的感谢
而高血脂会在血管内不断沉积脂类物质，加速了动脉粥样硬化，容易引发血栓和脑梗出现为了保护血管，日常饮食我们应该注意这些：第一，低盐饮食钠有升高血压的作用，致使脑卒中风险提高，所以我们应该控制每天食用盐的摄取量我国居民膳食指南和脑血管疾病一级预防指南指出，每人每天食盐摄取量不应超过6g，也就是一啤酒瓶盖的量第二，适当摄取钾钾的摄取会降低血压升高，也就是会抵制钠成分的作用，从而降低脑卒中发生的风险，所以我们每天有必要适当摄取钾物质，诸如：香蕉、玉米、木耳、海带等等建议每天摄取钾的量应该大于47g第三，多吃新鲜水果蔬菜水果蔬菜均衡饮食，相关指南指出，每人应当每天摄取新鲜蔬菜400g~500g的量，其中水果应该保持100g
（总计53393字）
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