
第二课时一、再读课文,提出问题1、默读全文,提出自己不能解决的问题2、师生共同解决问题(与后面学习内容重复的,可留等后面解决)二、走进文本,研读课文教师范读第1自然段1、提出问题:“这片土地的每一部分都是神圣的”,课文的哪些段落讲到了“这片土地的每一部分”(2、3自然段)2、学生读2、3自然段3、共同交流难理解的句子4、有感情地朗读第2、3自然段学有余力的可以背诵下来这一片生生不息的土地,这一片美丽圣洁的土地,这一片满载希望的土地,这一片印第安人美好的家园,如果被转让出去,西雅图和他的同胞们是多么的眷恋和不舍呀西雅图将这份感情转化为对白人的谆谆告诫,请同学们认真读课文,哪些句子引起了你的思考在文中画下来

随着大家健康意识不断提高,越来越多的人也都开始认真选择自己每日的饮食尤其是挑选商品时,一些人也会仔细分析背后的营养成分表自然,不少商家也借此机会,抓取人们的健康养生意识,也在市面上出售各种各样的“健康食品”但这些食品是否真的健康呢恐怕,这或许只是一个未知数披着“健康”外衣的食物,实则根本不健康第一,果蔬干果蔬干是将蔬菜、水果脱水后制成的,许多人觉得果蔬干的原材料是蔬菜和水果,那么它一定十分健康目前市面上许多果蔬干为了使口感更加香脆,更易于保存,是通过油炸的方式脱水的,这就使它的脂肪含量大大提升(某款果蔬脆片的营养成分表,每100g就有30g脂肪)为了增强口感,不少商家还会在制作过程中添加糖、盐等调味料,一旦吃多,会给身体造成很大的负担

(二)Section B1What did Lisa say about…莉萨对……说过什么(P4) say about意为“发表对……的看法”eg:aI didn’t say anything about it我对此事什么也没说bWhat did she say about the people there她对那里的人有什么看法2What activities do you find enjoyable你发现什么活动让人快乐(P5)1)activities是activity的复数形式,意为“活动”Students like outdoor activities___________________2)enjoyable形容词,意为“愉快的;快乐的”

放松功包含多种放松方法,习练者可以根据当下的需求选择其中的一种或几种下面以三线放松功为例,讲述功法的具体操作三线放松功是将身体划分成侧面、前面、后面3条线,每条线9个放松部位和1个止息点,练功时沿此三条线路自上而下依次进行放松的方法三线放松功是放松身心的基本方法之一初学者习练此法、可以意念集中,周身放松,缓解疲劳的效果长期坚持习练此法,放松的程度会不断增加,松效果更加明显,可以使习练者精力充沛,心情愉悦三线放松功是一种静功,动作、姿势比较简单,心理操作较为丰富,习练时需仔细体会常用姿势 练习放松功的时候有多种姿势可供选择,可以站着练(站式)、坐着练(坐式)、躺着练(卧式),也可以边走边练(行式)
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