
(出示孟浩然的话)读读孟浩然的话,从中感受到了什么f、“海内存知己,天涯若比邻”是什么意思g、谁来把孟浩然的话读好指名读现在我们请两位同学上台,这样,你们先练一遍,我们其他同学站起来,自由结对,你们也来练一练表演前,下面的同学有什么宝贵的经验要告诉这两位同学给他们指点一下开始表演11、刚才我们主要解决了第一句诗句,下面我们看第二句诗12、指名读“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”13、这句话,谁能用书上的话来解释14、指名说出示第4小节15、从这句话中你感受到了什么16、看图片,练读,指名读,齐读17、这时候李白会在心中对孟浩然说些什么呢板书:行18、此时此刻,李白按奈不住激动的心情,随即吟出脍炙人口的名诗

师:你们知道太阳是什么颜色的吗(生答)有一个小朋友,他画了绿绿的太阳、红红的太阳、金黄色的太阳,还有一个彩色的太阳(出示多媒体课件)这四个太阳分别送给春、夏、秋、冬(板书课题)【设计意图:此环节设计的目的是激发学生的学习兴趣,增强形象性,使学生产生好奇感,为下文学习做铺垫】二、尝试练习,整体感知1、课件出示四季图,让学生说出每个季节的特点说一说小朋友们的感觉和需要2、学生分小组尝试练习:学生边讨论边尝试,找一找四季图,然后想一想:假如让你为四季画太阳,你会为春、夏、秋、冬各画什么颜色的太阳呢(有画画能力的同学可为四季画太阳,也可以为老师事先准备好的图片连线)3、小组交流,师评议【设计意图:此环节设计的目的在于通过学生尝试练习,让学生感受太阳的颜色,整体感知课文的内容

火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐,上演了太多不该上演的悲剧那么,发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢归根结底,是我们人类本身究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是无知或浅见同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;2、懂得火灾形成的原理,不玩火;3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传(1)学会火灾报警方法,(2)学会使用灭火器扑救小火;(3)学会火灾自护自救的方法

板书:默默奉献)5、“神舟五号”载人飞船发射──巨大的成功(1)随着“神舟五号”的飞天,全世界都记住了一个中国人的名字——(杨利伟)(2)孩子们,杨利伟在走下飞船接受采访的时候用三句话概括了他21小时的太空旅行,这三句话你们找到了吗出示句子:飞船飞行正常我自我感觉良好我为祖国骄傲(3)杨利伟在告诉我们什么(三)情感升华1、提升感悟:“神舟五号”的成功航天飞行,向全世界证明了中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家,这是许多单位和工作人员共同努力的结果这么多单位和工作人员要完成同一件事,需要的是什么精神(勇于实践、不懈努力、团结合作、默默奉献)2、小结:是啊,为了“神舟五号”,有多少人忘我工作,默默奉献,他们付出的是时间、是智慧,甚至是——生命
(总计53739字)
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