会写“突、按”等14个生字能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句3．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情二．重、难点1．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句2．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情三．课时安排两课时四．课前预习、准备1学生自渎课文，自学生字、词2学生收集有关高尔基的资料3教师准备投影片和道具第一课时一．交流课前搜集的有关高尔基的资料学生说说课前自渎课文的情况以及体会，介绍搜集到的有关高尔基的资料
三、合作探究(约30分钟)(一) 西湖雪景共赏析1作者去湖心亭看雪，看到了怎样的雪景找出来一起读一下“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”2讨论：这段景物描写虽只有两句话，却写得很美，意蕴也很深远细细品味它的美，分别说说它们美在哪儿提示：从写作角度、数量词、意蕴、写作手法几方面分析(小组合作解决学习重点)(1)前一句作者连用三个“与”，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象，写的是由上到下的全景，着眼于“大”字，写出了天地苍茫的浩大气象，突出阔大辽远之势(2)后一句作者变换角度，连用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，由大到小，突出“小”字，给人一种似有若无、依稀恍惚之感
随着生活节奏的加速，生活压力越来越大，及时处于身体鼎盛时期的年轻人也多会经常出现亚健康的状况，身体还会出现头晕，恶心，心慌，出虚汗等症状为了避免这种情况的发生，我们就需要找到这种情况的原因和缓解办法，解决身体目前的状况，恢复正常的健康情况 对于心慌出虚汗等症状的产生，目前多有三类原因造成首先，患者可能有长时间用脑过度的情况，造成身体虚弱，产生病症其次，患者存在轻微的心脏病变或者长期情绪焦躁的情况这样的情况通常还伴有轻微抑郁或者心悸的症状最后，肝郁气滞的原因这种情况则在心慌和恶心两方面症状体现较为明显，需要采用中医的方式进行调理对于头晕，恶心，心慌，出虚汗这类的情况，突发性概率较高，所以我们就需要采取快速的缓解方法，解决身体不适的症状
他好不容易在港岛西营盘的春茗茶楼找到一份担任服务生的工作每天清晨五点左右一般人都还在睡梦中的时候，他就必须提起精神从温暖的被窝中爬起，并且能最早一个赶到茶楼开门工作，每天他的工作时间长达15小时以上茶楼的老板对他的吃苦肯干深为赞赏，所以李嘉诚就成为茶楼中加薪最快的一位员工曾有人问李嘉诚的成功秘诀李嘉诚讲了下面这则故事：在一次演讲会上，有人问69岁的日本“推销之神”原一平其推销的秘诀是什么，他当场脱掉鞋袜，将提问者请上讲台，说：“请你摸摸我的脚板”提问者摸了摸，十分惊讶地说：“您脚底的老茧好厚呀”原一平说：“因为我走的路比别人多，跑得比别人勤”李嘉诚讲完故事后，微笑着说：“我没有资格让你来摸我的脚板，但可以告诉你，我脚底的老茧也很厚
（总计53289字）
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