有关水果的英语教案（精选篇11）一．教学内容1．认知内容:1) 学会用peach, banana, mango, pear来表述单词2) 能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对3) 能用Is this a …Yes, it isNo, it is not进行问答2．情感态度：能表达自己喜欢吃什么水果二．教学步骤Procedures1Pre-task preparationWarmerSing a songTalk：Good morningWhat fruit do you likeWhyT: Ask pupils to answer the questionsEncourage the children to tell the reason
活动过程：（一）游戏“按标记找图形”1、教师出示图形片（大的红圆、大的红正方形，大的绿圆）和房子，引导幼儿观察教师：这里有哪些图形每个图形都是什么样的（引导幼儿说说图形的大小、形状、颜色）它们有相同的地方吗这是图形的家，住在一起的图形必须有两个地方是相同的，想一想，哪两个图形可以住在一起教师请个别幼儿操作2、教师引导幼儿进行验证教师：住在一起的图形有哪些相同的地方我们可以用什么样的标记来表示它们相同的地方呢3、教师出示各种标记，引导幼儿用标记记录每组图形的相同点4、师幼共同检查（二）概括图形间的相同点1、教师有选择地出示两个标记（如大标记和圆标记或红标记和方标记等），幼儿按标记选择相应的图形2、教师引导幼儿发现：同样的两个标记，可以找出不同的图形片
向各位学生家长道一声辛苦，你们望子成龙、望女成凤，含辛茹苦，今日初尝回报同时，还特别要向四年来悉心培养学生的各位老师，向热情服务学生的全院行政人员，道一声诚挚的感谢，你们一片丹心 、耕耘四季，今日收获美好，桃李芬芳在这样一个值得庆贺与铭记的时刻，我们一同分享毕业的喜悦，同时也感怀时光的短暂四年来，你们用青春与母校相融，将各自的故事写在了河大的纪念册上，母校也因你们的故事而更加精彩你们见证了河大入选“双一流”建设高校的历史事件，分享母校“重返国家队”的喜悦;你们见证了学院从艺术学院到音乐学院的改革，成为母院为之骄傲的“首届毕业生”四年来，你们携手奋进、团结互爱、共促发展，在校院领导和老师的关心带领下，逐渐成为一个学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并且取得了优秀的成绩：__在20__级全体同学的共同努力下，音乐学院首届本科生毕业汇报演出半个月前在这个舞台上圆满落幕，同学们用四年所学向母校交上了一份满意的答卷，为在校生树立了一个优秀的典范，给自己的大学生活画上了圆满的句号
练一练第2题补充练习题：先分级再读出下面各数4391000， 7060020， 1300000800， 43910000，70600020， 13000000800， 600600， 6000600四、巩固练习1、练一练第3题，先读数，再连线最后写右边的数验证2、阅读你知道吗，了解国际上分节方法3、同桌读写数游戏：一位同学用计数器拨数，一位同学读数;一位同学写数，另一位同学读出来4、拨一拨，写一写，再读一读用四个“5”和四个“0”组成一个八位数(1)一个零都不读出来(2)只读出一个零(3)读出两个零(4)读出三个零五、课堂小结并布置实践活动生活中大数应用非常广泛，请同学们在报纸、杂志或电视等媒体中收集一些有关大数的信息，并在全班进行交流
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