⑼尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐(请学生边筛选边在书上圈点勾画)3、教师引导学生再次梳理论证逻辑：(ppt显示)“人生的痛苦在于负了未了的责任”(引论)“尽责任是人生的快乐”“大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐”(本论)“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味”“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”(结论)4、小结思想内容，领会立意之美：出示任务：⑴学生发言：畅谈拥有责任感和责任感缺失的种种表现⑵发散思维活动：仿句“责任是灯下完成作业的坚持”学生答案：责任是在教室打扫卫生的坚守责任是为父母主动做事的孝心责任是学业上创造佳绩的心愿⑶反馈总结：《最苦与最乐》的文化品位首先表现在文章的价值取向
最后，再次祝愿廊坊中心支公司开业大吉祝廊坊中心支公司的全体员工们马到成功祝各位领导、各位来宾和朋友们身体健康、工作顺利谢谢大家净水机公司开业致辞篇4各位领导、各位嘉宾、各位朋友：今天是__市__保险代理有限公司开业庆典，出席今天庆典的有__市各家保险公司的老总们，有__市保险行业协会的领导，有工商、税务等政府有关部门的领导，有长期以来对我司的筹备和发展给予大力帮助和支持的社会各界朋友，有__电视台、__日报、__晚报等新闻媒体的朋友们，首先我代表__保险代理公司向各位领导和各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢__保险代理公司由中国保险监督管理委员会于20__年8月18日批准开业，由__市工商局于20__年9月8日进行注册登记，成为__市第一家专业保险代理机构，其业务经营区域为__省行政辖区
3、理解文中对偶修辞手法的作用【课时安排】两课时【教具学具准备】教师将词、句写成投影片，用投影，放碟片等【师生互动活动设计】1、教师范读，学生跟读，再自读2、查找工具书，弄清疑难字词，对照古今词汇比较不同3、体会并理解作者(古仁人、滕子京)的远大政治抱负学前班语文下册教案精选篇13小班语言教学计划一、基本情况通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述教材里的故事取材于社会现实生活，一叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本
趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello/Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello/Hi打招呼；分手时要用Goodbye/Bye-bye道别第二课时一、教学内容与分析1Let’slearn本部分主要学习4个有关文具的词汇：pencil,ruler,eraser和crayon
（总计53134字）
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