所以，手机辐射对人体的伤害与其他常见危害相比是可以忽略不计的，不用过度担忧会致癌的问题不过，长时间使用手机，还是会对身体造成一定的影响1、影响情绪：手机软件中会存在大量碎片化的信息，这种兼具娱乐和消遣的信息会让人们情不自禁沉溺其中，无法自拔长时间下去只会让人对手机产生依赖心理，从而导致情绪起伏过大，产生消极的情绪2、视力衰弱：太长时间盯着手机看会让眼部周围肌肉长期处于一种紧张绷紧的状态，从而加重眼睛的疲劳感，造成视物不清、眼睛疼痛、红血丝较多等病症3、脊柱损伤：长时间玩手机会导致颈椎和腰椎部位的肌肉过度紧绷，容易诱发肌肉痉挛、脊椎过度弯曲等症状4、影响睡眠质量：很多人在晚上睡觉前都会习惯性刷一会手机，但这却会加重心理以及生理上的兴奋感，使人们更难入睡，另外手机的光线也会抑制褪黑素等激素的分泌，从而影响正常睡眠
③ 交流⑸ 小结：出示：没有孩子的地方就没有春天唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊任性、冷酷的心唤来的是寒冬，那么唤来春天，应该拥有一颗怎样的心呢(热情、善良、愿意与人分享，才会真正的快乐)四、结课巨人在小男孩的善良和温和的感染下，他用善良、宽容使他的花园从此又春意盎然、洋溢着孩子们的欢声笑语，又成了他们的乐园让我们一起去感受他们的快乐吧读最后一段五、板书设计巨人的花园春暖花开 天寒地冻百花齐放 寒风刺骨阳光明媚 荒 凉…… ……六、感悟和积累(课内练习)1、我记住了文章中的八个好词2、我知道小男孩的眼睛会说……只有一个小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，他的眼睛在说：“”不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的
谁想把你的好方法分享给大家适当的点拨识字方法（1）熟字＋偏旁（京 安 观 想 路）（2）字谜识字：告：一口咬掉牛尾巴 观：再次见面（3）熟字比较：诉-听 厂-广 门-们（加一加，换一换，形声字，生活识字…）5、回顾检查认读师：小朋友们记字的方法可真是丰富多样呀连老师也忍不住想要考考大家了呢大家有信心通过吗请看大屏幕（打乱顺序出示全部生字）提读并组词6、小朋友可真厉害，词语，生字都没有难倒你们，现在我要加大难度啦，短语你会读吗自己练读，不会的借助拼音读； 指名读；齐读三、初读感知1、师：小朋友可真聪明，词语和生字还有短语你们都认识了，如果把它们放进课文中你还认识吗现在请同学来读一读课文，读的同学要读准字音，读通句子，听得同学要认真听，发现错误及时纠正
2第2题十三、教学反思1、数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律2、教学过程突出了情竟到抽象到概括的主线，教学方法体了特殊到一般，数形结合的数学思想方法3、注意从学生的知识经验出发，充分发挥学生的主体意识，让学生主动参与学习活，并引导学生在课堂上感悟知识的生成，发展与变化，培养学生自主探索的学习方法初一数学教学方案（篇3）一、教学目标1、知识目标：掌握数轴三要素，会画数轴2、能力目标：能将已知数在数轴上表示，能说出数轴上的点表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示;3、情感目标：向学生渗透数形结合的思想
（总计53215字）
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