五、课后作业板书设计2 i u ü y wi u üyi wu yu课后反思成功之处：一、层次分明，条理清晰这节课我在设计时，能够根据学生认知特点从认识声母i u ü y w，到识记，再到学习四声调、整体认读音节和四声并会用它们组词造句，最后到指导书写做到层次分明，条理清晰，很容易捕捉到学习的重点二、寓教于乐，游戏中学习完成教学目标一年级的小朋友在课堂上的注意力集中时间是比较有限的，因此我在教学中运用读儿歌、编顺口溜、摘苹果等手段来引起学生的兴趣让学生从生活中寻找与本节课有关的音节词，从小培养学生善于观察的习惯学习声母y、w时，我出示情景图，让学生根据图来说话，这样既能激发学生学习的热情与兴趣，又容易让学生把所学的声母同现实联系起来，便于记忆
①教师提问：谁能回答第①个问题根据学生回答，出示线段图②教师提问：谁能解决第②个问题结合学生讨论，教学两种解法，并列出综合算式第一种解法：要求每组有多少人必须先求出每队多少人(借助线段图帮助学生理解)已知条件中告诉我们共有90人，平均分成2队，求每队多少人就是把90人平均分成2份，每份是多少用除法计算知道每队45人，又知道每队分3组，就能求出每组有多少人板书：每队多少人综合算式：90÷2÷390÷2=45(人)=45÷3每组有多少人=15(人)45÷3=15(人)第二种解法：(借助线段图)要想求每组多少人必须先求出一共多少组知道每队分3组，分成2队，就是求2个3是多少用乘法计算6组对应90人，要求出每组多少人
尿酸是一种人体嘌呤代谢的产物，一旦嘌呤代谢发生紊乱，便会导致尿酸升高尿酸升高一般会导致关节肿大疼痛、肾功能下降甚至还会导致痛风尿酸的来源主要有两种，一种是从富含嘌呤的食物中分解而来，此为外源性尿酸，而从氨基酸核酸分解出来的便是内源性尿酸由于有些食物是富含嘌呤的，一旦食用过度，便会导致尿酸的提高，所以以下的几种高嘌呤食物不宜多吃第一种：面包、蛋糕等甜食面包、蛋糕或者其他的甜点含糖量都非常高，并且这些食品中都含有大量的人工果糖体内若有过量的果糖便会减少尿酸的排泄，从而促进了内源性尿酸的合成除此之外，甜点中还有高浓度的脂蛋白胆固醇，这也会诱发心脑血管疾病，导致糖尿病或其他的心血管疾病等所以不想要自己的尿酸升高，就应该避免高甜以及高糖分的食品
最终，衷心祝愿大家万事如意，畅享幸福生活每一天多谢大家开业典礼致辞篇5各位领导、各位来宾，女士们、先生们：在这春意盎然、万木茂盛的季节，我们在此举行东绿工艺品有限公司开业庆典仪式我谨代表县委、县政府向东绿工艺品有限公司表示诚挚的祝贺，并向前来参加庆典的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎向关心和支持东绿工艺品有限公司的社会各界朋友表示衷心感谢近年来，__县紧紧围绕建设海西绿色腹地生态经济强县的目标，抢抓长三角产业转移的有利时机，努力转变经济发展方式，全力打造服务型政府，营造了风正气顺、人和业兴的发展环境今天，由__籍企业家回乡创办的东绿工世艺品有限公司隆重开业，这既是东绿公司领导层的远见卓识，也是商会发挥积极作用、诚心招商的结晶，表明了我县招商引资又进入了一个新的发展时期
（总计53668字）
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