Practise in pairs4Act in pairs(设计意图：在练习中给予学生充足的听、说、读、演的机会，全面提高学生的口语水平，并通过不同形式的阅读，小组交流学习，提高合作能力和自学能力)Step 5 ConsolidationRiddles:T:There are lots of books in itThere are some computers in it ,tooYou can read books in itWhat room is itGuess教师说一些谜语让学生来猜一猜，也可以让学生编一些谜语，采用竞赛的形式(设计意图：采用猜谜的形式激发学生的兴趣，同时也是对本课内容的总结与运用，由学生说谜语就是对所学的知识进行小结，提高学生的总结归纳能力
5、夏黑葡萄 果穗大，平均穗重420克左右，果粒近圆形，果皮紫黑色，果实容易着色且上色一致果粉厚，果皮厚而脆果肉硬脆，无肉囊，果汁紫红色，有较浓的草莓香味，无核，品质优良6、红乳葡萄 欧亚品种群，属中晚熟品种群它外观奇特，品质绝伦，外形高贵，让人一见即有垂涎欲滴之感该品种群穗子紧密，粒子细长且果顶极尖，肉质硬酥脆，每粒含种子1-2粒，果皮薄7、魏可葡萄 果穗圆锥形，平均穗重450克，穗形大小整齐，果粒着生较松果粒卵圆形，果皮紫红色至紫黑色，果粒大，平均粒重105克，果皮中厚，具韧性，果肉脆，无肉囊，多汁，果汁绿黄色，味甜，品质优良8、藤稔葡萄 叶片大，近圆形，较厚，表面有明显的网状皱折
而大脑中枢神经在酒精引发的兴奋状态下，又受到安眠药的抑制作用，就会出现异常困倦、头晕目眩等症状，严重时甚至还会出现昏迷、呼吸衰竭、休克，有致死风险第二，降糖药酒精会刺激胰岛素的分泌，如果服用降糖药的同时饮酒，那么很可能会因为胰岛素过度分泌而引发低血糖症而低血糖症又容易和酒后的心慌、出汗等症状混淆，不及时正确处理，很可能会导致低血糖休克第三，降压药服用降压药后饮酒，很可能会导致血管过度舒张，进而出现低血压症状，严重时甚至还会出现休克症状，可能会危及生命第四，感冒药目前市面上大部分感冒药都含有对乙酰氨基酚，这种成分在体内转化时会产生有毒代谢物，需要体内的谷胱甘肽与其结合，才能减轻毒性但是代谢酒精的过程会消耗体内的谷胱甘肽，从而影响了乙酰氨基酚代谢物的分解，增加肝衰竭的风险
不要在列方程时耽误时间，列方程在这节课里不是重点，也不要求解这个方程1本节进一步提出P4[思考]让学生自己依次填出： ， ， ，为下面的[观察]提供具体的式子，就以上的式子 ， ， ， ，有什么共同点它们与分数有什么相同点和不同点可以发现，这些式子都像分数一样都是 (即A÷B)的形式分数的分子A与分母B都是整数，而这些式子中的A、B都是整式，并且B中都含有字母P5[归纳]顺理成章地给出了分式的定义分式与分数有许多类似之处，研究分式往往要类比分数的有关概念，所以要引导学生了解分式与分数的联系与区别希望老师注意：分式比分数更具有一般性，例如分式 可以表示为两个整式相除的商(除式不能为零)，其中包括所有的分数
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