
〔多媒体展示:小石潭:幽深冷寂——被贬的柳宗元孤凄悲凉触景抒情,接景抒情,寓情于景,形似写景实则写情〕2、通过大家的讨论,我们感受到了小石潭的幽深冷寂和柳宗元的孤凄悲凉,这时假如你就在柳宗元的身边,作为柳宗元一路去游玩的朋友,你会怎样劝慰他呢(多媒体展示文字,走进柳宗元——柳宗元,我想对你说……)可以引导学生用上一些励志的名句,如:有志者,事竟成古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志等四、走进文章,我来品一品(1)在本文中,作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染了幽深冷寂的气氛,借景抒发了自己在贬官失意的孤凄悲凉的情感,全文不足200字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,描述写生动,细致入微,充满诗情画意,下面我们就走进文章,品味文章的优美意境,今天,我给大家提供一个舞台,希望你尽情展示,记住一句话:心有多大,舞台就有多大

教学过程:Step1Warming upsing a song “ If you are happy” ( 教师和学生一起做动作 )【设计说明】:调动学生学习情绪,同时happy 一词的反复出现为 新课导入做准备Step 2 PresentationT: We cannot always be happyWhen our favourite pets die, maybe we’re sad幻灯片出示表情图标及单词sad幻灯片出示表情图标及单词angry幻灯片出示表情图标及单词 bored单词卡学习 bored 通过【设计说明】:通过描述三种生活情景,引出本课三个表述情绪的重点形容词,让学生在每一个小情景中理解单词,体会单词含义

青春是坚韧的,也是富有激情和创造的保持青春的心态,我们就具备了实现梦想所需要的坚强意志、执着坚守和乐观积极的态度青春也是勇敢和骄傲的,保持青春的心态,我们就会勇于批判,摈弃随波逐流,不受他人摆布,不做功名的奴隶,不做欲望的俘虏,就能做到稳重自持、从容自信、坚定自励,不忘初心、方得始终保持一颗青春的心,能让你承担起应有的社会担当“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”事不避难,敢于担当,国家就有前途,民族就有希望社会正处于转型期,各种社会矛盾相互交织,多元文化错综并呈走出校园,你们可能会遇到更多的疑惑,可能碰到更多的“三观尽毁”、“节操尽碎”老人倒地扶不扶路见不平吼不吼乞丐伸手给不给媒体澄清信不信爱心捐款捐不捐

一道道地方特产轮番登台,够硬核、够文化,够创意,更有茂名主场豪气送出2000斤荔枝采摘权,香港明星“叻哥”陈百祥现场点赞江门新会陈皮,把绿茵赛场变成一场活色生香的岭南风物博览会硬核特产主打“实诚管饱”清远出手就是整只烧猪、盐焗鸡和英德红茶,球迷集体破防:“这谁顶得住”韶关回赠堆花米酒和宰相粉,粤北豪爽与细腻一并上场;梅州输球后追加100只盐焗鸡加100箱土鸡蛋,失利现场变大型投喂现场,深圳回赠瓷器珠海阳江海鲜内战凑出一桌家宴,湛江海虾火山红薯遇上佛山豆豉鲮鱼——场上拼脚法,场下拼谁更懂广东胃文化特产能讲出一座城的故事广州靓汤粽遇江门新会陈皮,一汤一陈,广府滋味悠长肇庆端砚对中山脆肉鲩,一方磨墨一方摆鱼,山水德比文脉拉满;揭阳古城欣灯点亮千年记忆,汕头狮头鹅IP萌翻全场,同根潮汕温柔碰撞;茂名化州橘红饼养生,云浮回赠玉石平安扣加压力锅——“一个管养生,一个管吃饭,这很广东,这很粤BA
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