玉米油可降低人体血液胆固醇含量，对冠心病及动脉硬化症有辅助疗效【食用方法】 玉米可以生食或熟食，玉米粒可用来做菜、做汤玉米熟吃更佳，烹调尽管使玉米损失了部分维生素C，却获得了更有营养价值的抗氧化剂活性吃玉米时应把玉米粒的胚尖全部吃进，因为玉米的许多营养都集中在这里【食用禁忌】 玉米发霉后能产生致癌物，所以发霉玉米绝对不能食用皮肤病患者忌食玉米【特色食品】 (1)特制玉米粉和胚粉 玉米籽粒脂肪含量较高，在贮藏过程中会因脂肪氧化而产生不良味道经加工而成的特制玉米粉，含油量降低到1%以下，可改善食用品质，粒度较细，适于与小麦面粉掺和做各种面食由于玉米粉富含蛋白质和较多的维生素，添加制成的食品营养价值高，是儿童和老年人的食用佳品
请相信：“世界属于你”“明天属于你们”谢谢大家庆祝毕业典礼的国旗下讲话5尊敬的老师、同学们：大家好今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子这个离别的时刻，能代表自动化站在这里发言，我感到非常的荣幸，此刻，百感交集首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢;向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意;向三年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福三年前，__大学在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头三年里，__大学是一架阶梯，我们在前头，时光在后头如今，三年过去啦，__大学又成了我们扬帆起航的码头，我们在这头，梦想在那头
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号教学难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力教学准备：实物投影、游乐园情境图教学过程：一、情景导入，激发兴趣1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗你最喜欢玩什么2、投影出示游乐园情境图，问：我们看看图中的小朋友们在做什么把学生的注意力吸引到画面上来3、让学生观察画面，提出问题教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏学生自由，提出问题[设计意图]：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣二、合作交流，探索新知1、观察主题图问：看到这个画面，你想知道什么学生自由发言教师有选择的板书：现在看戏的有多少人2、观察了解信息：从图中你知道了什么3、小组交流讨论
(板书：割补法)3、四人一小组，先通过自己的思考向组员介绍你研究方案;组员商议如何通过画一画、剪一剪等方法来进行操作研究;由组长进行操作，组员协助有困难的小组可以请老师帮忙;比一比哪组同学能快速解决问题4、展示学生作品：不同的方法将平行四边形变成长方形提问：观察拼出的长方形和原来的平行四边形，你发现了什么平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积也相等引导学生用字母来表示：S表示面积，a表示底，h表 示 高那 么 面 积 公 式就是S = ah(边说边板书)4 学以致用(一)课件出示出示例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少
（总计53737字）
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