师接着问生How many books引导生回答three，教学数字three，领读，齐读，小组读，个别读，开火车读接着问生How many pencils引出数字four，出示图片，教学领读，小组读，个别读同样教学其他数字one， two两人一组，看图谈论，操练句子How manyOne/Step4Production语用活动：Go shopping四人一小组进行购物活动组长在桌子上放好文具，动物等卡片，其余三人购买礼物教师可与几个学生先示范T: Sam has a birthday party todayDo you want to goLet’s go shopping for some gifts
因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷每一次的考试，都会经受失败的痛苦或成功的洗礼得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态通过考试，可以找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整因此，我们一定要用正确的态度对待每一次考试，把握每次机会，充分发挥自己的才华与智慧但是，我们也要正确面对考试成绩，"不以物喜，不以己悲"，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观无论是谁，都不可能完美无缺每次的考试都会有不同的结果良好的开端是成功的一半，那另一半是自己要善于总结，不停地拼搏，这才是我们必须采取的态度
课件出示第二段，抓住“直打滚”、“急忙”、“马上”等词语感悟妈妈病情的紧急有感情地朗读这一自然段2、学习第三自然段(课件出示妈妈躺在病床上的情景)(1)过渡：此时此刻，你想对医生说什么(2)出示第三自然段，理解句子：医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行，光线太暗，没法做手术”老爱迪生说：“那就多点几盏油灯”医生还是摇头，连连说不行大家急得团团转指名读师：难道医生和爸爸没有想办法吗师：爸爸想的什么办法师：医生怎么说的为什么连连说师：医生想出什么办法了吗从哪个词看出来的学生做做环顾四周、皱眉、大家急得团团转的样子师：此时此刻，医生和爸爸束手无策，妈妈又危在旦夕，大家都非常着急，能不能通过你的读来再现这一场景呢
介绍了这么多内容，接下来让我们来看一下哪4类人不能吃或者应该少吃醋泡大蒜1肝火旺盛之人不能吃我们都知道大蒜是一种比较辛热的食物，吃多了可能容易上火，上火尤其是对于我们的肝脏来说，所以对于一些肝火旺盛的人，最好要少吃或者不吃醋泡大蒜，而对于一些阴虚的人可以吃一些，但是也要适量，不能过多2患有眼部疾病的人少吃经过对一些专家的咨询，我们可以知道，蒜也是一种比较辛辣的食物，对眼睛容易造成损害，所以对于一些患有眼部疾病的人来说应该少吃，比如说患有青光眼，白内障等人最好少吃醋泡大蒜，否则会加重疾病3胃不好的人要注意大蒜这种辛辣的食物对胃有一定的刺激性，所以说平时胃不好的人应该少吃大蒜，以免引起胃部疾病，造成不好的结果
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