B2 CD(四)巩固练习：1一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形，矩形的长和宽分别为6 cm,4 cm，则该棱柱的侧面积为________2已知一个四棱锥底面为正方形且顶点在底面正方形射影为底面正方形的中心(正四棱锥)，底面正方形的边长为4 cm，高与斜高的夹角为30°，如图所示，求正四棱锥的侧面积________和表面积________(单位：cm2)3如图所示，圆台的上、下底半径和高的比为1：4：4，母线长为10，则圆台的侧面积为( )A81π B100π C14π D169π(五)、 课堂小结：求柱体表面积的方法(1)直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积;表面积等于它的侧面积与上、下两个底面的面积之和
问她原因，她说：“一个人的技艺，无关衣着”是啊，一个人的正直也无关外表，如果内心黑暗，外表再美，也没有人会称赞他一个人的正直是发自内心的大宋提刑官一生坎坷，很多次都险些丧命，可他却怀有一颗正直的心，拒绝用任何阴暗手段，这样的人是多么令人敬仰啊青山可依，绿水长流正直的人才能永远立于天地之间现在，又有多少人能真正做到呢让我们拭目以待吧做正直的人国旗下的讲话2人生如一个大舞台，各种各样的事情在人生中上演，这些事情或喜或悲，但总能让我们悟出一些作人的道理周末的一天，我和朋友一起约定去图书馆看书，我先得去找他，再一书起去店，坐上公交车，刚好人少，我赶紧找了个空位坐了下来，原以为这一路会非常无聊，但没想到这一路会如此惊险有趣
过于避重就轻的做法不利于对学生数学思维能力的培养以上的几点不足都提醒我今后要在研究教材上下更多的功夫还有在讲解完“对称性”、准备讲“离心率”之前，我穿插了一道“画椭圆的简图”的题目并提圆相似吗椭圆呢引起了同学们注意这道题起到了较好的承上启下的作用：既巩固了刚学的性质，又引发了一个问题：椭圆的“扁”的程度与哪些要素有关大多数学生通过所画的两个椭圆长轴相同、短轴不同，从而“扁”的程度不同，很自然地回答这与有关，圆的形状是完全相同的，而椭圆的形状是否完全相同如何刻画椭圆的“圆扁”度呢学生自主探究（预设：可以创造错误认识，a越大越扁b越大越圆联想椭圆定义 当2a定时，焦点逐渐靠近顶点，椭圆会怎么样焦点逐渐靠近中心，又会怎么样
这片仅有01平方公里的辖区，聚居着14个民族的群众，大家都把这里叫作“幸福巷”社区依托网格化管理，组织党员志愿服务队提供便民服务、筹办文化活动、调解邻里纠纷，把服务送到群众身边在这里，民族团结不是纸面文字，而是楼道间一句问候、难处时伸手相助的点滴日常--> 这样的相处图景，在新疆国际大巴扎同样鲜活作为国家4A级旅游景区、国家级夜间文旅消费集聚区，大巴扎汇集3000余家商铺，是非遗文创、特色餐饮、民俗展演汇聚的步行街二期“疆来城”文商旅综合体，各族商户比邻经营、相伴发展，打造多元非遗体验空间，建成一处主客共享的城市客厅手工艺人阿卜杜拉·艾米日拉早先在街道摊位上制作手工艺品，经景区协调，入驻疆来城
（总计53553字）
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