2交流：差是451，你是怎样找到被减数和减数的板书：968-517=451，876-425=4513师生归纳：可以假设一个比差大的三位数，用被减数减差就能找到减数，然后进行验算，符合要求即可三、内化新知，整合延伸1用数卡①②④⑤⑧⑨摆出两个三位数，并计算它们的差(1)摆出两个三位数，计算它们的差(2)交换其中两张数卡，计算它们的差2用数卡①②⑤⑧⑨④摆出两个三位数，并计算它们的差(1)摆出两个三位数，计算它们的差(2)摆出两个三位数，计算它们的最小差(3)摆出两个三位数，使它们的差是1753在计算中有没有碰到问题〖在练习中让学生养成独立思考，独立计算的能力，并培养学生质疑问难的习惯，让学生在口头表达和思维能力两个方面齐头并进
课件(红字出示：花的海洋应接不暇)在这指什么花多得眼睛看不过来，在这里它还包含着观花者一种怎样的情感谁体会到了观花的人舍得错过哪怕一处景物吗(生：一下子把所有美丽的花都看完，但唯恐眼睛看的东西有限，看不过来(不仅读懂文字表面的意思，还读懂文字背后的情感)5、还有其他词语吗任何一条街你体会到了什么(板书：应接不暇)6、同学们，让我们追随作者的脚步，走进德国的大街小巷一起来观赏这奇丽的花景(多媒体出示图片)师配乐讲述：现在的我们沐浴在花的海洋里，闻着花香，赏着花景，望着家家户户的窗外，花团锦簇、姹紫嫣红，同学们这是一种怎样的享受谁能用朗读表达自己的情感指名读，学生评价(花团锦簇、姹紫嫣红读得再轻一点，慢一点)三、随文练笔刚刚我们抓住“花团锦簇、姹紫嫣红、花的海洋”等词语，从形态、颜色、数量上感受到花的美、多，此刻，让我们将这几个简练的词语化为具体的内容，写写走过任何一条街，抬头向上看，你仿佛看到了_________四、感受“奇特”
2文章又是怎样介绍“兵马俑类型众多、个性鲜明”的呢学生勾画书中具体描写的样子及神态的词语，体会到个性特点将军佣 身材魁梧头戴军冠 身披铠甲 手握宝剑 昂首挺胸，站在前列神态自若久经沙场肩负重任沉毅多谋武士俑 体格健壮 穿着装扮……目光炯炯…… 威武凝重 刚烈豪爽骑兵佣 上身着短甲……左手持弓箭…… 勇猛善战坚毅顽强车兵佣 分为驭手和军士…… 分工明确 各司其责弓弩手 张弓搭箭神情专注…… 随时准备冲锋陷阵马 佣 形体健壮肌肉丰满……跃跃欲试 神气活现 斗志昂扬3第三至第十自然段，会真正体会到：“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品”从而，由衷地热爱我们中华民族悠久灿烂的历史，赞美古代劳动人民的伟大智慧，深切感受到做一个中国人的自豪
马拉松跑全程是42195公里马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42195公里分全程马拉松、半程马拉松和四分马拉松三种原本马拉松比赛没有设世界纪录，只有世界最好成绩但国际田联为了刺激公路比赛的发展，决定从2004年1月1日开始，设立马拉松、竞走等公路比赛的世界纪录马拉松的由来 马拉松起源要从公元前490年9月12日发生的一场战役,这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，史称希波战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动地喊道“欢
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