第二遍，教师按标点（逗号），一部分一部分地读，学生听一部分，写一部分第三遍，教师再完整地读句子，学生检查听写内容：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了板书设计三年级语文优秀教案（篇5）一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、联系上下文理解词语3、理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟藏民与红军之间的鱼水深情二、教学重难点：1理解朱总司令的话，体会其中包含的意思2理解红军被成为菩萨的原因三、教具准备：PPT课件四、教学过程：(一)复习回忆，揭题导入1回忆《朱德的扁担》，谈谈对朱德的认识2揭题3指名朗读与课题相对应的课文段落4解题：菩萨一样的兵，菩萨一样的司令说的是谁
2了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情重点·难点·疑点及解决办法重点：1了解课文中的词类活用以及掌握归纳多义词的义项2体味本文文笔洗练、自然有致的语言特色3背诵课文难点：1理解作者在文章中由喜到悲的感情变化2认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪解决办法：1加强朗读，在疏通文义的基础上反复诵读2组织讨论，引导学生联系实际进行讨论课时安排：2课时教学过程：第一课时明确目标1了解作者及“序”的有关知识2整体把握课文，理清思路3讲读第一节一、导入新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方当年越王勾践曾经在这里种过兰花尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅
引导学生抓住“可以分开人的头盖骨”和“在石块瓦砾中顽强的生存的小草”这两个事例，体会种子那超越一切的力2、引导学生细读悟理，通过让学生划一划、读一读、想一想、谈一谈的方式，引导他们抓住段落里的重点词句加以理解，体会顽强的生命力，并借助小草的生长过程理解“长期抗战的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力”的表层意思3、指导学生朗读4、深入理解野草的内涵，感悟本文所蕴含的深刻哲理引导学生品读悟情，问题：“作者笔下的小草只是自然界那普通的野草吗”让学生对照写作背景自己品读课文，把自己的感受写在书上引导学生抓住重点词句理解生命的内涵，并对学生进行爱国主义教育激情诵读5、理解文章内涵，学习写作方法
中新网西宁6月26日电 (曹旭帆)6月25日，2026年(第二十二届)中国有色金属矿业大会在青海西宁开幕大会以“新质驱动、绿色赋能、安全为基、矿业强国”为主题，由中国有色金属工业协会指导、北京安泰科信息科技股份有限公司主办，聚焦国内外矿业形势研判、矿产资源开发动向与勘查技术趋势展开行业交流2026中国有色金属矿业大会会议现场会议主办方供图 中国有色金属工业协会党委常委、副会长陈学森，自然资源部有关领导，西部矿业集团有限公司党委书记、董事长王海丰，中铝(雄安)矿业有限责任公司党委书记、董事长瞿波出席并致辞来自矿冶生产、装备技术、科研院所、投融资等领域的700余名代表参会，有色金属技术经济研究院党委书记、执行董事马存真主持大会开幕式
（总计53477字）
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