７．让我们再来读一读第二节，用心记住雾凇形成的过程四、精读第三自然段１．夜晚来临，十里长堤上本来还是一片黑森森的林木，只不过一夜，就变成了千姿百态的玉树琼枝实在让人称奇（出示多媒体）请同学们仔细观赏，选一个镜头，用几句话描绘一下（指名交流，评价）２．看着这千姿百态的玉树琼枝，此时此刻，你最想用哪句话表达自己的感受（这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀）你理解这句诗的意思吗（指名交流）你来读一读它从你读的'过程当中，老师感受到了你的感叹３．谁能用赞叹之情读好第三节（生读）４．让我们一起漫步在松花江畔，感受一下这如诗如画的美景，齐读第三小节五、拓展１．现在，你就是一名导游，要向来自全国各地以及全世界的游客介绍吴淞，你打算讲哪写内容
三、板书设计《论语》十二章学习方法 勤于复习学思结合学习态度以学为乐诚实谦虚珍惜时间修身做人宽厚仁义坚贞守节学习是为了更好地做人四、拓展提升在日新月异的现代社会，你是怎么看待“箪食瓢饮”的生甲：颜回的这种治学精神值得我们学习他在这么艰苦的条件下，还能够保持乐观的心态，真是不容易，所以说，能吃苦是成功的必要条件生乙：我从颜回身上看到了他的那种高洁的学者风范他不会因为物质条件的简陋而放弃自己的追求和梦想，不会转而投身于追名逐利的大潮中，最终也不会迷失自我生丙：我不太赞同以上二位的意见我觉得没有必要完全摒弃优厚的物质条件，利用它为我们的学习创造更好的条件，不也很好吗初中语文论语教案精选篇3【教学目标】一、知识和能力目标：1
激发学生探索作者珍惜时间的原因从而让学生走进作者的内心世界，和文本展开对话三、以课本为主，教给学生学习方法课堂学习，还是注重以课本为主，在学习中，提示学生找到段落在书中所在的位置，以便随时翻书圈画、批注等，因为不动笔墨不读书才是学生要掌握的根本读书方法让学生默读课文时，画出段落的中心句，并注明之；找出段落中表达所见、所想的句子；在读过的句段中写出自己的感受、体会等，让学生留下自己学习的心得、体会和知识、笔记等我认为教给学生的不仅是知识，还有读书方法，如，学习第4自然段时，利用范读让学生感悟作者的情感，读到作者的内心里去，老师的范读，给学生树立了读书的榜样，同时告诉学生理解好才能读好，读好书是学好语文的关键
无花果是生活中常见的一种水果，味道酸甜可口，同时含有非常丰富的营养物质，如维生素、氨基酸、矿物质、膳食纤维等对人体的健康非常多的益处但是也并不是人人都适合吃无花果，特别是患有脂肪肝的人群更是要当心食用这5种人群不能吃无花果 无花果虽然营养又健康，但是如果你是糖尿病、脂肪肝、脾胃虚寒、心脑血管病、高血钾这5种患病人群之一，建议平时就应该少吃或不吃无花果，具体原因分析如下 1、糖尿病患者 因无花果中含糖分较多，还极容易被人体吸收，属于高糖水果，糖尿病患者食用后易引起血糖波动，可能加重病情2、脂肪肝患者 无花果干含有大量油脂，脂肪肝患者需要控制油脂的摄入，所以脂肪肝患者最好不要吃，以免油脂摄入过多; 脾胃虚寒患者 3、无花果性凉，归肺、胃、大肠经，具有清热生津、健脾开胃等功效，可以用于治疗肠热便秘、咽喉肿痛等病症，但由于其性凉，对于脾胃虚寒的人群应该避免食用，以免刺激肠胃，增加胃肠的负担，引起腹泻等不适症状
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