五、板书设计看雪台湾北京盼着一年级语文雪孩子教案（精选篇2）教学目标1、认识10个生字，会写3个字，认识1个偏旁“子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、了解课文内容，懂得别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手教学过程一、看图揭题，初步感知1、看图:老师带大家去一个美丽的地方，去哪儿呢(雪地)雪地上谁在干什么呢(兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子)兔妈妈堆雪孩子干什么呢2、出示课文插图，请你看看图告诉大家(指名说)这几幅图连起来就是一个动人的故事请你看着图下的字，仔细听老师读这个故事，好吗3、揭题:谁来好听地念念故事的题目(雪孩子)认识“孩”字和“子字旁”二、试读课文1、自由试读:这个故事就在书上的128页，自己试着读一下，把遇到的困难说一说
B展开想象：读着这样的语句，你的头脑中出现了怎样的画面你看到什么（同学描绘头脑中出现的画面）C出示课本中的插图：同学们，在强大的敌人面前，又一只老麻雀挺身而出，用弱小的身躯拯救自己的幼儿此时此刻，你仿佛听到什么D指导朗读E过渡：还从哪儿感受到这种伟大的母爱出示16自然段：紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了不过，她好像一点也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样怎么样”A重点体会“好像一点也不在乎、欢天喜地”等词句B指导朗读（3）让我们再一次感受那母爱（指名朗读14—16自然段）（4）说话训练，体验角色同学们，此时此刻，你就是普季克当你掉下来，正在害怕时，看到妈妈飞下来，你有什么想法
a day or two Cone day or two Da or two days37____ is always difficult for meATranslationBTranslate CThe translation DA translation38____ of this novel is excellent, quite to my surpriseATranslation BTranslateCThe translation DA translation39The police ____ looking into the matter nowAbe Bis CareDare going to40
指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹那一天吃得是很好的以后我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼，我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗”因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点“好久不见，好久不见”一边说着一边向我点头
（总计53241字）
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