有胃癌的胃要比良性胃病的胃，更容易出现肠癌而且肠化生出现的部位，和癌发生的部位非常相似在胃癌高发区，比胃癌低发区肠上皮化生出现的比例高当然，也有1/3的胃癌病发，并没有伴随肠上皮化生但不能否认的是，肠上皮化生出现之后，癌变的几率的确是比较大一些在临床看来，胃癌的发展步骤就是萎缩性胃炎-肠上皮化生-不典型增生-癌变值得庆幸的是，从炎症发展为癌症，往往需要十年甚至是几十年的慢性刺激而对于病理活检证实伴有肠化生的患者，就需要半年-1年复查1次胃镜，而病理活检证实有低级别上皮内瘤变（即轻度不典型增生）的患者，就需要3-6个月复查1次胃镜因此，癌症看似如此可怕，主要是我们平时忽略的检查，若仅仅等到症状出现才去就医，往往就已经是中晚期了
4、巩固练习：书本练习十第1题57-3= 99-6= 89-7=65-4= 48-5= 26-2=5、美羊羊也遇到了难题，你们还愿意帮助她吗该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗
遇到老师要问好，在课上要认真听讲，老师要求的事，要尽力去做好，这些都是尊敬老师的方式作为一班之长，我还是老师的小助手平时用帮助老师管理好班级这种方式向老师致敬这普天下最平凡的人是父母，最平凡的`职业是老师这普天下最伟大的人是父母，最伟大的职业是老师从来没有一种文字能写尽父母和老师的爱，因为他们的爱已经贯穿了我们生命的全部尊师孝亲，是中华民族的传统美德同学们让我们继承这美好品质做一名孝亲的好儿女，尊师的好学生谢谢大家尊师敬老国旗下讲话稿【篇6】我爱我的“家” 我爱我的家， 弟弟爸爸和妈妈， 爱是不吵架， 常常陪我玩耍我爱我的家， ____小学我的家， 老师像妈妈， 陪我慢慢长大大家好，我是二（2）班的刘____，我演讲的题目是《我爱我的家》
(组织交流，评价反馈)2、完成作业纸第4题师：接着看，默读题目，完成作业纸第3题(学生独立完成，交流反馈)五、全课小结、回顾反思师：你们对于圆面积的疑问现在解开了吗又有了哪些新的收获师：同学们，猜想验证、操作发现是我们在数学学习中探索未知领域时经常要用到的方法，用好它相信同学们会有更多的发现设计意图：全课总结不仅要重视学习结果的回顾再现，也要关注学习经验的反思提升在这一过程中，学生不仅获得了知识，更重要的是学到了科学探究的方法圆的面积教学反思本节课是在学生掌握了面积的含义及长方形、正方形等平面图形的面积计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的成功之处：1以数学思想为引领，探索圆的面积计算公式的推导
（总计53218字）
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