近日，一则“女子手上一处小伤口发展成癌症”上了热搜据媒体报道，宁波市民赵女士在6年前，偶然发现自己手腕上出现一个小破损，当时没有太过关注但这几年来，这个破损之间扩大，伤口反复感染，逐渐严重，渐渐地渗出脓水，而且发出异味，直到发现自己手部已经无法正常活动，赵女士这才去医院就诊（新闻截图）通过一系列检查和化验，赵女士惊呆了，自己这个伤口竟然是一个癌症----高化分鳞状细胞癌不过好在通过及时治疗和发现，目前赵女士接受了腕部鳞癌手术切除，并采用股前外侧游离皮瓣移植“修复”手腕好端端一个小伤口，咋就得了癌鳞状细胞癌，又称鳞癌，又名表皮癌，这种主要包括由鳞状细胞引发的多种类型的癌症这类癌症恶性程度较高，发展迅速，而且还会破坏组织，同时还能通过淋巴管转移，甚至引起全身性转移
有什么疑问二、品读诗句，释疑感悟(一)学习第1节1、带着问题轻声朗读：“祖先的摇篮”是什么样的2、指名朗读、交流(板书：一望无边)(二)学习第2、3节，理解“美好”、“遥远的回忆”1、自读，想像我们的祖先在原始森林中如何生活(读后交流)2、引读，理解“那回忆，多么美好，又多么遥远……”一句3、讨论交流4、有感情地朗读(三)学习第4节1、自读，思考：为什么说原始森林是“人类文明的起点”、“神圣的天然博物馆”2、讨论交流(板书：文明的起点天然博物馆)3、师生合作读最后一节，加深体会三、总结全文，情感升华1、联系全文，思考讨论：怎样才能使原始森林地久天长，永远不被污染呢2、交流保护环境，维护生态平衡的办法和措施
7、指名交流，教师相机检查评价初读情况交流内容：(1)老舍先生养的都是好种易活的花(2)养花很辛苦(3)养花能增长知识(4)养花能与别人分享8、有人觉得这篇文章有点乱，一会儿写这一会儿写那那同学们思考一下，对这个问题，你怎么看课文重点围绕什么来写在哪一段点出来了(学生交流)9、教师归纳：是啊，这篇文章不像我们学过的很多记叙文，按事情发展顺序来写，但是，就像刚才两位同学说的，看起来内容很散乱，但都是围绕养花的乐趣来写，这就叫散文齐读最后一段10、围绕“养花”,提出不懂的问题(1)“花草自己会奋斗”是什么意思(2)养花很辛苦，而老舍先生为什么把养花当作生活中的一种乐趣养花到底有哪些乐趣三、布置作业1、抄写生字词，积累好词好句
有人说：现代的人，都有一个“假装快乐”本事即便外界压力有多大，内心有多崩溃，但就能在外人面前挤出笑容，但一转头背后的阴影，却无法逃脱马薇薇曾自曝自己患有抑郁症，也曾说过：抑郁症是比大家想象中的矫情更痛苦的病症有时候发现自己浑身疼痛，有时候却是浑身无力，有时候甚至连人都不想见，也不想见到这个人世但即便她在病中，也正经历这前所未有的指责和讽刺，说她“那么会掐架怎么会患抑郁呢”“卖惨、洗白”、“平日嘴巴毒，活该活受罪”也正因如此，抑郁症患者最害怕就是这些，原本早就千疮百孔的你，却被所有人认为你理应刀枪不入我不是软弱，我已拼尽全力自救早在几年前，国际卫生组织将抑郁症列为世界首位的致残性疾病目前全球大约有3亿的抑郁症患者，其危害程度已超过心脑血管疾病、糖尿病、癌症等这类看上去“更为致命”的疾病
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